第1课古代埃及.doc

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1、第一单元 古代亚非文明第1课 古代埃及1.古希腊历史学家希罗多德说过:埃及是“尼罗河的赠礼”。对此理解最准确的是( C )A.埃及奴隶制国家建在尼罗河边B.埃及人是喝尼罗河的水长大的[来源:学,科,网Z,X,X,K]C.尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明D.尼罗河是世界上最长的河流2.古代埃及初步实现统一的时间是( B )A.约公元前3500年B.约公元前3100年C.约公元前2070年D.约公元前2300年3.(2017咸宁)文字是人类进入文明社会的标志。如果我们要研究公元前3000年左右古代埃及人的历史,需要借助的文字是( A )[

2、来源:学科网]A.象形文字B.字母文字C.楔形文字D.甲骨文[来源:Z。xx。k.Com]4.希罗多德认为埃及是“尼罗河的赠礼”。这是肯定    对埃及文明的影响( A ) A.地理环境B.宗教信仰C.死而复活的思想D.金字塔工程5.(2018东北师大附中期末)历史上,古埃及不断遭到外族入侵。下列哪些国家曾入侵过古埃及( D )①波斯帝国 ②亚历山大帝国 ③古巴比伦王国 ④罗马帝国[来源:Zxxk.Com]A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.货币被称为一个国家的“名片”。下面纸币属于埃及的是( B )7.(2017海南)西方有

3、句谚语:“人类惧怕时间,而时间惧怕金字塔。”创造金字塔的国度是( D )A.古中国B.古巴比伦C.古印度D.古埃及8.埃及古王国时代的金字塔越修越小,反映了( C )A.金字塔建造更小巧玲珑B.古埃及经济衰退C.王权逐渐衰落D.埃及国王权力无限9.阅读下列材料:材料一 古希腊历史学家希罗多德说:埃及是“尼罗河的赠礼”。材料二 智慧的埃及人还根据尼罗河河水的涨落和作物生长的规律,将一年分为泛滥、播种和收割3个季节,每一季节为4个月,共12个月,每月30天。年末余下5天称“闰日”,作为节日,如此全年共365天。[来源:Z_xx_k.Com

4、]请回答:(1)材料一这句话的意思是什么?请从农业生产的角度说明此句话的合理性。(2)材料二反映的是古埃及人的哪项成就?这属于哪一领域?(3)两则材料说明了古埃及文明受哪一因素的影响较大?答案:(1)尼罗河孕育了古埃及文明。每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的淤泥,有利于农业生产。(2)太阳历。天文学。(3)地理环境。10.(分析探究题)古埃及历史源远流长,是世界四大文明发祥地之一。让我们一起走进那段历史进行探究吧!【诗歌蕴藏文明】材料一 “啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流出来,养活着埃及……一旦你的水流减少,人们就停止

5、了呼吸。”(1)材料一中,古代埃及人为什么如此赞美尼罗河?【文字见证历史】材料二 如图(2)上图是古埃及人创制的哪一文字?它具有怎样的历史地位?它的发现有何重大现实意义?【建筑体现阶级】材料三 如图(3)有人说,金字塔是古埃及社会结构的真实写照。你能说出金字塔的塔尖是古埃及哪一统治者吗?金字塔体现奴隶主阶级与奴隶阶级怎样的关系?答案:(1)尼罗河是古代埃及文明的发源地,孕育了古埃及文明。(2)象形文字。世界上最早的文字之一。为现代人认识古埃及文明提供了必要条件。(3)法老。体现了奴隶主阶级对奴隶的压迫、剥削。狮身人面像希腊人称狮身人面

6、像为“斯芬克斯”,它是古代埃及国王威严的象征。在埃及吉萨附近哈佛拉金字塔旁的一座狮身人面像是最著名的。据说国王死后要成为太阳神,所以就造了这样一个狮身人面像为国王守护陵墓。石像的面部是按哈佛拉的相貌塑造的,它面向东方,硕大无比,高达20米,长57米,一只耳朵就有2米长,下额的胡须长达6米。除狮爪是用石块砌成之外,整个狮身人面像是用建筑金字塔时留下的一块天然巨石雕成的。1798年拿破仑率军远征埃及时,曾用大炮轰击狮身人面像,希望打开通往内部的入口,破坏了雕像的面部,鼻子崩落,眉目模糊,形成一种奇特的“笑容”,每当风沙弥漫、日影昏暗的时候

7、,出现一种朦胧的神秘感。

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