第2课 古代埃及.doc

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1、第2课古代埃及一、教学目标1、知识与技能知道埃及形成统一的国家的时间和实行专制集权的统治方式。知道金字塔是古代埃及法老的陵墓，理解其作为世界文明奇迹的象征意义。知道象形文字的来历和价值和失传的原因。理解尼罗河的自然环境对古代埃及文明的影响。2、过程与方法初步学习分析地理环境，思考其对人类文明的影响的方法。进一步尝试通过网络检索关键词搜集历史信息的方法，体验从中获取知识，探究问题的乐趣。初步知道历史学家运用现代科学技术研究历史的方法，激发学习兴趣。3、情感态度价值观了解金字塔等历史遗迹，为古代埃及人民在当时历史条件下所创造的奇迹所震惊。从象形文字的失传，引发对文化适者生存现象的思考。二、重点、

2、难点：1、重点：古代埃及统一王朝建立的时间及其法老专制体制。古代埃及象形文字。2、难点：进一步理解地理环境对文明发展的影响；古代埃及人的来世信仰与金字塔、木乃伊的关系三、教学过程：【板书设计】第2课古代埃及一、法老专制统治；1、地理环境：相对封闭，条件优越2、法老统治：（专制）绝对权威；众权于一身；自奉为神；意志即法律；（集权）天下皆为王土；控制所有军队；任免所有官吏二、金字塔与来世信仰：1、用途：法老陵墓2、原因：来世信仰三、象形文字：1、时间：公元前3500年2、材料：纸草3、消亡：随着国家的消亡，文字希腊化、阿拉伯化。【导入新课】：我给“古代埃及的文明”一个形容词，最具有神秘色彩的古代

3、文明。提到埃及你们首先会想到什么？金字塔、狮身人面像，木乃伊、法老、沙漠……。我们首先从埃及所处的地理位置讲起。【讲授新课】地理环境：看p6的地图，观察地图，结合第一段的大字和小字，你发现古代埃及的自然地理环境有哪些特征？关键字：非洲东北部，阿拉伯埃及共和国，尼罗河，自南而北。地理位置的特点：相对封闭尼罗河流域的西面是利比亚沙漠，东面是阿拉伯沙漠，南面是努比亚沙漠和飞流直泻的大瀑布，北面是三角洲地区没有港湾的海岸，这些自然屏障使得它受到特别好的保护，不受到外族的入侵。难能可贵的是，它还是有对外联系的通道，东北方向的苏伊士地峡与西亚地区相连，是极其难得的对外交往通道。古代埃及的文明发展过程中，

4、地理环境的相对封闭产生很大的影响。条件优越有一首诗歌这样写道：呵！尼罗河，我赞美你。你从大地涌流而出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止呼吸。诗中它想表达的是？尼罗河的重要性。的确，如同古希腊历史学家希罗多德说的：“埃及是尼罗河馈赠的厚礼。”尼罗河自南而北流经埃及全境（上埃及和下埃及由此产生），形成狭长的尼罗河下游河谷地带，其北端为低平的尼罗河三角洲，是沙漠里的一块绿洲。犹如沙漠中的一块绿宝石，看地图上的模样，我认为，这是一条蜿蜒的蛇的形状，这里孕育着生命，也同时孕育了带有神秘面纱的古埃及文明。尤为可贵的是，和两河流域不同，尼罗河的泛滥是定期的。每年的7月是尼罗河水开始泛滥的时期，由

5、于这个时期每年都是定期的，所以古埃及人很早开始修建人工灌溉工程。这也加速了国家的产生，有关这个过程我们上节课已经说过了，回顾一下？生产形式在不断加强居民内部合作的同时，加速了古代埃及由氏族社会向国家的过渡，并促成了古埃及国家的统一。这个统一的问题还是和尼罗河有关。尼罗河如同一条纽带，把整个流域地区连接成一个稳定的，有效的整体。对于埃及来说，如此的地理条件之下，统一是必然的。问题就是到底是谁统一谁，最后是上埃及统一了下埃及（南方统一了北方）。国家统一的时间？公元前3100年，（也就是：楔形文字出现的时间）这是在兼并战争不断的情况后产生的，“国”字，可以看出有边界，有人口（劳动力），有土地，当然

6、还有其他的更多的财富等。为了争夺这些东西而产生了国家。法老统治值得一提的是，埃及的法老统治是一个政权稳定，高度集权的统治。“法老”这个词，在古埃及的语言中，是“大房子”或者“宫殿”的意思，看来古代埃及人对于房产的观念是很强烈的。古埃及国家实行的高度集权的专制体制（法老专制统治）。体现在：（专制）绝对权威；众权于一身；自奉为神；意志即法律；（集权）天下皆为王土；控制所有军队；任免所有官吏。古埃及政府的构架埃及的国家机构以法老为最高行政首脑，形成金字塔形的网络系统。居于金字塔尖的是法老。他是国家的最高统治者，集全国的军、政、财权和神权于一身。法老的意志就是法律，他可以任意向全国发号施令。法老是全

7、国土地、财产、臣民的所有者，可以随意将土地、财富和奴隶赏赐给臣属和神庙。法老还掌握着从中央到地方的官吏任免权。古埃及的国家政权具有浓厚的神权色彩，法老政权与宗教神权紧密结合。法老被视为太阳神之子。祭司宣扬法老活着是地上的神，死后就变成了天上的新神。每个法老登基时都要举行盛大的宗教庆典，让人们对法老顶礼膜拜。对法老的神化，宣扬了君权神授，使法老的统治具有神圣性和合法性，这对于巩固法老的专制统治起着重要作用。为什