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时间：2019-12-01
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1、《古代埃及》导学案班级：姓名：_____________一、【学习目标】1.了解金字塔是古埃及文明的象征；2.初步了解古代埃及国王集权于一身的政治特征。二、【重难点】重点：金字塔的建造及金字塔是古埃及文明的象征；难点：理解金字塔是古埃及文明的象征。二、【自学指导】（阅读教材4—8页，完成相关信息的采集，同时思考相关问题）1、找出埃及金字塔的地理位置。2、埃及建立国家的发展过程（时间）古埃及国家政治沿革发展阶段时间出现小国实现统一兴盛阶段灭亡古埃及文明前后延续了__________年3、说一说金字塔的由来、代表及其作为文明象征的原因？4、象形文字、
2、天文和历法古代埃及象形文字形成时间书写载体书写内容地位影响天文成就历法成就四、【合作探究】（对学、群学，解决以下问题）1、为什么说埃及是尼罗河的赠礼？2、为什么说金字塔是古埃及国家的文明的象征？
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