教师培训心得和教师培训心得体会七篇汇编.doc

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1、教师培训心得和教师培训心得体会七篇汇编　　1教师培训心得和教师培训心得体会七篇汇编教师培训心得教师培训心得教育改革挥刀阔斧，向前推进，将迎来教育事业的新篇章，将迎来新一轮的挑战。　　省教培院与**师大联办２０１２年“国培计划”培训班。　　让我们充满激情，充满期待。　　对教育事业充满信心，充满理想。　　背上行囊，背上嘱托，背上梦想……一行随着一声“呜”……飞机稳稳降落在北国美丽城市天津机场。　　同行们个个兴高采烈、侃侃而谈，丝毫没有感到一点寒意。　　个个热情高涨，随着人群踏着寒风，来到我们向往已久的天津师范

2、大学。　　回归学子的生活，是那样的熟悉，那样的迷恋，那样的回味……　　一、北国之光，雪之美，人更美。　　冬天的北方，寒风刺骨。　　路上的行人，个个都裹得严严实实的，到处都是光秃秃的，在寒风中摇曳，在冷风中喘气。　　而此时，在我们海南现还绿树成荫，生机勃勃，充满活力。　　犹如春天般那样舒坦、美妙。　　天津所到之地无一处绿色啊！但很庆幸，我们却赶上天津近两年来的一场大雪。　　整个天津一眨眼披上一件白色的外套，放眼望去，千里冰封，万里雪飘。　　山川、树木、房屋变成了一片白色的世界。　　江山如此多娇，数美景还是天

3、津的雪景啊。　　在雪地里，打起雪仗，推起雪人。　　追逐声、喧闹声、声声回荡。　　冷风声、飘雪声，声声入耳。　　相机咔、咔不停地闪着，留下最美的瞬间，留下精彩的镜头。　　穿越在白色雪地里，留下一串串脚印，也留下我们一串串美丽的回忆。　　热情好客，盛情款待，是北方人之美称。　　远道而来，师大的领导热情接待，顶着寒风前来机场侯迎。　　让我们为之感动啊！穿梭在校园里，一声早上好，习惯吗？海南的老师们多添件衣服。　　看似平常，却暖人心哪！国培平台，让我身临了北方的雪景，尝试了北方的生活。　　是我人生中一段美丽的插曲

4、。　　2　　二、专家引领，抛砖引玉，筑南北教育桥。　　国培平台，构筑南北教育教学之桥。　　闭门造车，难成气候。　　教学相长，走出去，请进来。　　借他人山石，助我一臂之力。　　很幸运，天津之行，让我与专家们零接触，同台交流。　　师大**院长主讲的《小学语文阅读名课研习》专题研讨，剖析了名课研习的基本特征１、以解决教学问题，特别是学的问题为导向。　　２、将设计、实践、反思、改进充分结合，教学过程中研究。　　在研究的状态下教学是行动的思想协调。　　３、教师以修正体系共同体的形式一起备课研讨。　　４、重视效果，形

5、成成果。　　丰教授侃侃而谈，出口成章，娓娓动听，引人深思，跌宕起伏。　　让我从中悟出作为一名语文教师，要明白课堂教学是学生成长的主要地方，设计实施一节课，直接依赖的是教师的学科教学知识。　　任重道远，责任重大啊！一个鞠躬，再一个鞠躬；一声对不起，再一声对不起。　　这是出自一位专家的举动，让我为之惊讶，为之感动啊！这是**专家给我们培训的学员上课前的一段插曲。　　因不识路迟到而引起的小误会。　　此刻，教室里的同行们不约而同地鼓掌，一阵又阵，久久不能平静。　　作为一名专家，他是多么的真诚，多么的朴实。　　深深

6、地感动了我！激励了我！坦诚、高风亮节体现出一个专家的魅力。　　北方的生活方式节奏，南方学子实在难适应。　　１８日早上走进教室，一位满头白发的老者已站在讲台，教室里空荡荡，聊无几人。　　看到我们走进来，他笑呵呵地向我们打招呼，“老师们天津冷，多添件衣服呀！”这是侯老专家，将近７０岁的老者啦！一大早就赶到了教室，正等侯着我们呢。　　出乎意料，此刻我心里很不滋味，让人感动啊！他是那样的勤快，那样的执著，那样的忠诚。　　在教育事业上，他默默耕耘；在学术上，他精益求精。　　讲座上，他声情并茂，深入浅出地剖析了语文课

7、程标准学习与实践。　　激励着年轻一代的为师者们要务实、求知、开拓、创新、开拓、奋进……3　　三、天津梦想，海南放飞国培平台，让我结识省内各市县的同行。　　十五天来，大家相聚天津师大，他们的闪光点照亮了我，他们的言行激励着我，他们的勤学好思鞭策着我，他们的乐于助人感动着我。　　与他们共学，拓宽了我的视野，洗涤我的思想，美化我人生的又一个新起点。　　天津之行，让我有机会参与多位名师、专家进行学习交流互动。　　他们满腹经纶、博学多才、精通中外、识古论今。　　专题讲座，精彩纷呈。　　深入浅出地分析了新课程标准下语

8、文课堂教学的改革，语文课堂向运用祖国语言文字的转型。　　作为语文教师要更新教学观念，把握好教育教学的方向盘。　　天津的各位专家犹如“十八街麻花”名扬全国，天津的教育学如芝麻开花——节节高。　　此行给我今后的教育教学之路描下浓墨重彩的一笔。　　国培平台，与同行相见恨晚，与专家相识恨迟啊！十五天艰辛地付出，丰硕的回报。　　天津、海南国培学习，我成长、我快乐！4教师培训心得体会七篇教师培训心得体会七篇篇一数次走进新黄高校园，像个匆匆