教师阅读心得和教师阅读能力培训心得体会汇编

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1、教师阅读心得和教师阅读能力培训心得体会汇编教师阅读心得教师阅读心得莎士比亚说过这样一句话：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀！”这句话向我们诠释了教育的真谛一一书籍就像蔚蓝的大海，翻滚着文化的辉煌和厚重；就像肥沃的土地，蕴藏着思想的博大与精深；就像广阔的天空，给人力量，让人自新，催人奋进！“营造书香校园，打造书香班级，让好书陪伴师生成长”是我校践行特色文学阅读活动的口号。这两年来，我们不断在努力践行着，组织学生的文学阅读活动一直在悄然无声中进行着，一如既往到

2、今天。在师生共同努力下，在“文学阅读”这块热土上，我们收获了满满的幸福和喜悦。渐渐地，我欣喜地看到，开展文学阅读活动的意义不仅仅在于阅读本身，而是阅读之外的读书观念、读书习惯的养成，阅读方法的掌握，是为学生营造一种风气，一种氛围。、注重环境布置，营造书香氛为了让学生更好更快地多读书、读好书,种各样种类繁多的书籍，有童话故事、书角上整齐摆放着。同学们集思广益,图书管理员。读书吧深深吸引着学生,们班建起了读书吧，取了一个童真而可爱的名字叫“小笔头读书吧”o班级图书角的创建倾注了我们的心血。我从图书馆借阅了几十本中外名

3、著；孩子们也从家里带来各中外名著、科技博览……全部图书都在班级图制定了图书管理制度，并在学生中选出优秀的课余饭后总能看到他们埋头看书的小身影，小小读书吧成了孩子们的天堂。二、通过文学阅读课加强对孩子们的阅读指导。如今的书籍名目繁多，而学生年龄小，好奇心强，鉴别能力低，面对各种各样的课外读物，或顺手拈来就读，或为猎奇而读，甚至读了一些不健康的读物，这往往会产生负面影响。因此，我首先在选择读物上作好指导，如本学期结合课文内容给学生了《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》和沈石溪系列动物小说等书籍。内容涉猎多

4、个方面，引导学生多读一些对自己的成长有帮助的书。接下来就是指导学生学会选择阅读方法，进行有效阅读。我利用语文课、阅读课等形式加强对学生的阅读进行指导，教给学生科学的读书方法。我还鼓励学生大量自主阅读，在阅读中学会生疑、释疑、自主探究；在阅读中自由选择自己爱读的书籍；在阅读中自己去获取、去探究、去寻觅、去掌握，去感受读书的乐趣；在阅读中产生强烈的读书欲望；在阅读中形成自主读书的良好习惯。另外，每周一次的油城文学“我是快乐油城娃，我爱克拉玛依”循序渐进地开展着。我班阅读主题是“知油城历史，惜今日生活”o通过此次活动，

5、提高了孩子们的阅读理解能力，拓展了孩子的知识面，丰富了孩子们的见闻。三、以活动为载体，享受浓郁书香组织丰富多彩的读书活动，为学生创设阅读、延伸的机会，努力营造浓郁的书香氛围，让学生将学生将阅读思考所获转化为自己的思考与表达，从而感受读书的快乐。1、建立“读书漂流记”。孩子们将自己的阅读心得记载在特定的笔记本上，三言两语也行,长篇大论也行,漫画也行,不拘一格,不定形式。2、师生共读一本书。凡是学生读过的书我都一一进行了认真地阅读，然后利用阅读课和学生进行主题讨论。这样不但可以检验学生读书的效果，还可以让学生在交流中

6、分享阅读的乐趣。3、开展智慧泉大评比活动。我注重培养学生的阅读习惯，引导学生把书本上精彩的字、词、句、段、篇，或读后感，记在学校所专门印制的智慧泉上，以丰富写作素材。然后定期进行评比展览。4、亲子阅读享乐趣。我希望，阅读要从课内走向课外，从学校走向家庭，带动家庭来一起读书，共同感受阅读带来的快乐。于是，我在家长会时与家长宣传读书的好处，教给家长与孩子共同读书的方法，同时利用校讯通、QQ群让家长明白近期要读的书……不断地宣传，不断地沟通，家长越来越重视读书，越来越关注读书了，这样倡导的亲子阅读才真正的启动起来，有了

7、家长的配合与支持，班级读书的氛围更好了，学生读书的热情更高了！“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”只有书声琅琅的班级才是真正的班级，喜爱读书的孩子才是未来年栋梁，喜爱读书的老师才能成为学生深深爱戴的老师，让书香浸润每一个孩子的心田，让我们和孩子们一起捧起心爱的书，诵读经典，牵手美文，共同构建令人仰慕的书香班级，打造最美书香校园。愿读书成为孩子最美的姿态，愿读书成为孩子永远的挚爱，让书香孩子浸润心灵。让我们“沐浴书香，悦读阅美”吧！教师阅读能力培训心得体会教师阅读能力培训心得体会2017年4月20日一一4月25日在

8、县进修学校的组织下，能有机会参加在福建师范大学举行的“名著鉴赏与阅读能力提升”师资培训班的培训，我倍加珍惜。在不知不觉中，为期五天的培训结束了。回顾这几天的学习经历，品味这几天的学习内容，感悟颇多、受益颇多。以下是我的几点感受和思考：一、专家引领，开拓了语文视野专家的讲座给我带来了心智的启迪和精神的享受。林志强教授的《汉字分析与中学语文学习》让我感受中国语言文字的音美、形