欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:48837200
大小:178.50 KB
页数:4页
时间:2020-02-01
《幼儿园音乐律动教案1拍蚊子.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、幼儿园教案:拍蚊子【综合+韵律】一、目标:1.掌握拍蚊子这个动作,认识词语【蚊子】、【拍蚊子】。复习已学单词:足球、兔子、小车。2.认识句子:【谢谢——不客气。】3.培养幼儿感知音乐律动的能力,并训练其反应能力和耐心。4.培养幼儿学习中文活动的兴趣,在有趣的活动中学习中文。5.培养幼儿助人为乐的品格。二、重点:1.培养幼儿的汉语兴趣和理解音乐律动的兼顾。2.生词和句子的认知理解以及扩展。三、准备:1.图画两张:A小男孩正在有玩具的房间哭,头顶还飞着蚊子;B小男孩睡着了。2.字卡:蚊子,拍蚊子,玩具。蚊子拍一个。自制蚊子小贴图。3.幼儿有一定的汉语词语经验。4.音乐
2、:奥尔夫音乐活动——拍蚊子。四、过程:【一】导入:1.拿出画好的图片,告诉幼儿:“我的弟弟给我打电话了,他说他很难过,老师要请你们看一看。”展示图片。2.提问,请你说一说为什么他会哭?幼儿观察图片讲述原因,引导幼儿说出已学的足球,小车,兔子,再发现蚊子。3.我的弟弟才3岁,他不知道怎么办,我们帮帮他好吗?【二】1.拿出卡片:教幼儿认识蚊子和拍蚊子,并配以动作。2.教师请事先在自己手心画一只蚊子或贴一只蚊子。3.播放音乐:a根据音乐律动做动作,拍腿和拍手···b带领幼儿去【找】蚊子,并拍蚊子。在拍蚊子的时候要大声说:拍蚊子。音乐重复两遍。4.你们拍到蚊子了吗?看一看
3、老师的手心。我拍到了。继续教习词语:蚊子和拍蚊子。5.在黑板上画上蚊子和其他昆虫,先教幼儿区别和认识他们,然后开始玩游戏:我拍我拍我拍拍拍拍拍。【游戏】1.)把幼儿分成3组,根据幼儿人数,每组抽取幼儿进行,教师说口令幼儿做动作。2.)教师说:拍蚊子,拍蚊子,拍拍拍拍拍;拍苍蝇,拍苍蝇,拍拍拍拍怕···3.)加快语速,随意说几组昆虫,让幼儿拍,如:蚊子蚊子苍蝇等。幼儿要依次拍到它们。6.完成游戏,评出优胜并奖励蚊子贴贴。再一遍韵律活动,并为每一位幼儿贴上蚊子。【三】1.结束活动:a拿出小男孩睡着的照片:蚊子全部拍完了,我的弟弟很开心,他说谢谢你们的帮忙:谢谢。引导幼
4、儿回答不客气。再做相应的情景练习。2.延伸:a进一步教授礼貌用语,并进行情景联系,扩展孩子的应用范围。b可进一步讲解各种昆虫,做有趣的综合课内容。c可做课前热身动作的延伸:拍手,拍腿,拍肩等。自我评价:在活动过程中孩子的参与性很高,对当中参杂的中文词语无排斥现象,注意力集中程度也很高。所学的内容记忆也很牢固,并在以后的学习中都有所应用。
此文档下载收益归作者所有