人教版初中物理中考实验复习课件.ppt

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1、要熟悉基本仪器、仪表的使用规则与实际操作测量前都要认真观察所使用仪器的：（1）测量范围；（2）最小分度值；（3）零刻度线的位置等。会根据仪器的使用要求进行实验：（1）会正确读数，会正确记录仪器、仪表的示数和实验数据，有分析处理实验数据的能力；（2）会正确设计实验记录的表格。（2）间接测量型实验课程标准要求完成以下6个间接测量型实验：1．测量平均速度；（力学）2．用天平、量筒测固体和液体的密度；（力学）3．通过实验探究，认识浮力；（力学）4．测定某种简单机械的机械效率；（力学）5．测量小灯泡工作时的电阻（电学）6．测量小灯泡工作时的电功率（电学）01103V15250

2、153－图2例4（08年桂林）如图2所示，当量程为0～3V时，电压表指针的读数为V；当量程为0～15V时，电压表指针的读数为V。30.64、会使用电流表和电压表分析：本题考查了电压表的读数，读数时要注意量程，量程不同，结果不同，电流表的要求也一样，对于电压表和电流表，还经常穿插在电学实验中，考查连接方式和+、-接线柱的正确连接。例2（08年安徽芜湖市）在使用托盘天平测量物体质量的实验中：(1)测节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平如图6甲所示；则接下来的操作应是：首先_______________________，然后_______________

3、_____，直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。012345g20g10g5g甲图6乙(2)在接下来的实验中，当天平右盘内所加砝码和称量标尺上游码所处化置如图6乙所示时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是______g。38.4将游码移至零刻线调节平衡螺母2．会使用天平称质量例1：（08年广东省）温度计是实验室常用的工具，它是根据液体的原理制成的。根据图1所示测量液体温度的操作情况，提出使用温度计注意事项中的两项：①；②。正确错误测量读数正确错误图1读数时视线要与液柱的上表面保持相平。热胀冷缩使用温度计时，液泡要浸没在被测液体中1．会使用温度计测量温度例3：(07年烟

4、台)圆柱体的直径：3、会使用刻度尺测长度分析：本题考查刻度尺的读数，重点要注意估读一位，数值后要带单位，测量是否是从零刻度开始，这些都是学生易错的地方。5．会读、会使用家用电能表例5、（07年福建）图9是一种在家庭电路里的电能表。该电能表允许接的最大功率为_________。若安装时此电能表的示数为零，则从安装电能表到现在为止，用电器已消耗了___________电能，电表的转盘已转了___________圈。若测得转盘在6min内转了30圈，则所接用电器总功率为______________。分析：要理解电能表铭牌上的数据。本题不仅仅考查电能表的读数，对于电能表上的

5、参数通过计算最大功率的形式考查，同时考查了如何利用电能表的转数计算消耗的电能和电功率，综合考查了学生对电能表的掌握。②所需器材：刻度尺、钟表或停表；1．测量平均速度①原理：v=s/t；复习时要使学生掌握：③能正确读数。例6（08年恩施州）如图10所示，是某实验小组做“测平均速度”实验的情形，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。则小车全程中的平均速度是cm/s。甲10:5:4乙10:5:6丙10:5:10起点终点图109876543cm。。2．用天平、量筒测固体和液体的密度①原理ρ=m/V；②所需器材：托盘天平、量筒等；③减小测量时误差的方法复习时要使学生掌握

6、：012345g50g10g甲图11乙100507525mL例7（08年厦门市）小明同学进行测定煤油密度的实验。（1）第一次的方法和步骤是：①用天平测出空烧杯的质量m0；②把煤油倒入量筒，测出煤油的体积V③把量筒中的煤油倒入烧杯，测出烧杯和煤油的总质量m总请用上述物理量写出煤油密度的计算式_______________。这样测出的密度与真实值相比偏____。（2）请你设计实验来减小实验的误差，并设计实验表格ρ＝(m总－m0)/V小分析：测液体密度最大的考点就是如何设计实验以减小误差，本题很直接的考查了这一要点，根据原题实验步骤，分析测得的结果偏小，通过设计表格的形式

7、考查学生正确的实验设计方案，同时也考查了学生设计表格的能力。例8、小王同学用天平和量筒做“测定牛奶密度的实验”。（1）实验的原理为________；（2）他的实验步骤如下：①把天平放在水平的桌面上，调节游码，当指针在标尺中央红线的两边摆的幅度相等时，停止调节；②把盛有牛奶的玻璃杯放在天平的左盘，加减砝码并移动游码，直到指针指在标尺的中央，测得牛奶和玻璃杯的总质量为m1；③把玻璃杯中的一部分牛奶倒进量筒，如图所示，记下牛奶体积V；④把玻璃杯和杯中剩下的牛奶放在托盘天平上称量，当天平恢复平衡时，托盘上三个砝码的质量及游码的位置如图所示，记下质量m2．⑤把以上步骤中测