数学北师大版三年级下册《乘法-找规律》课件.ppt

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1、北师大版三年级数学下册找规律学习目标1.探索乘数是整十数的乘法计算方法，感受积的变化规律。2.能比较熟练进行乘数是整十数的乘法计算，并能运用这一知识解决日常生活中一些简单的数学问题。1、直接说出得数9×6=24×2=17×3=40×4=5×61=8×11=12×3=5×13=544851160305883665一、激趣导入2、说出下面算式中各部分名称。40×4=160……乘数……乘数……积1算一算，说说你是怎样计算的呢？5×1=3×2=12×4=5×10=3×20=12×40=50×10=30×2

2、0=120×40=二、自主学习5505006606004848048005×1=3×2=12×4=5×10=3×20=12×40=50×10=30×20=120×40=你发现了什么？550500660600484804800三、合作学习1．观察下面的式子你有什么发现呢？（小组讨论并记录）三、合作学习2．根据你们的发现再写出几组算式，并计算结果。6×3=15×4=18×2=————————————————————————————————————根据上面的发现请你总结出乘数是整十数的乘法计算规律。四、

3、展示提升乘数是整十数的乘法计算规律：先把乘数末尾0前面数字相乘，然后看两个乘数末尾有几个0，就在乘得的数后面添上几个0。12×3=36（）×30=360（）×30=36001、根据每组中的第一个算式填空。12120五、当堂检测5×13=655×（）=65050×（）=650013013040×（）<6530×（）<16550×（）<2101542、想一想，括号里最大能填几？80×（）<55020×（）<8770×（）<200642六、课后提升，布置作业课后练一练第1至3题。本课总结掌握乘数是整十数

4、的乘法计算方法，并能对其进行正确的计算。