语文人教版七年级下册表达方式.ppt

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1、语言表达的十八般武艺——修辞手法学习目标:1、简单复习回顾我们所学过的修辞方法有哪些。2、能熟练辨别常用修辞。3、能够恰当处理修辞方面的题目,掌握入手的方法,熟能生巧,化为己有。学习任务一:1、同学们回忆一下我们经常接触的修辞方法有哪些?常见的修辞方法有:设问、反问、顶针、双关、通感、……比喻、比拟、夸张、引用排比、对偶、排比、反复反语、借代2、区分下列句子用了什么修辞。a、雨下大了,她没带伞,结果成了落汤鸡。b、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。c、他家的住房太紧张,一大家

2、人房子就跟豆腐块儿一样。d、他们的品质那么纯洁和高尚,他们的意志那么坚韧和刚强,他们的气质那么的淳朴和谦逊。e、墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。f、山间回音:他刚离去,他刚离去。g、花儿为什么这么红?首先,有物质基础。h、我难道没有应该责怪的地方?i、“虚心使人进步”我们需要谨记。j、闲来没事的媒婆也来凑热闹,脸上的脂粉都能弹下渣来,时不时屁股还要刻意扭一扭,实在标致极了!k你杀死一个李公朴,还有千千万万个李公朴。学习任务二:结合句子,理解作用,总结规律。1、春天像小姑娘,花枝

3、招展的。学习任务二:结合句子,理解作用,总结规律。1、春天像小姑娘,花枝招展的。关键词:生动形象运用了比喻,生动形象地写出了春天的优美,表达了作者对春天的热爱之情。答题思路参考:运用了比喻,生动形象地写出了对象的特征,表达了……感情。2、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。2、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。关键词:生动形象答题思路参考:运用了拟人的手法,使……人格化了,生动形象地描绘了……特点或情态,表达了……情感。运用了拟人的修辞手法,使小草人格化了,生动描绘出小草可爱的姿态,表达

4、了作者对草,对春的热爱之情。3、柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌也要晒化了。3、柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌也要晒化了。关键词:突出运用夸张,突出了天气的炎热,使人对热的感觉更加强烈,使人印象深刻。答题思路参考:突出了……的……特点,使(什么形象)更加鲜明,使人印象深刻。4、静物是凝固的美,动景是流动的美,直线是流畅的美,曲线是婉转的美,生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛。4、静物是凝固的美,动景是流动的美,直线是流畅的美,曲线是婉转的美,生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛。关

5、键词:节奏感强,气势强。运用了排比的修辞手法,使文章节奏强,气势更强烈,强调了美无处不在。答题思路参考:运用排比,使文章的节奏强,气势强烈,强调了……的内容,或突出了……情感。课堂作业:看文段,做品析:当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你觉得树只是树,难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民;难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵!难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠

6、紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。(《白杨树》)学有所获:今天你学到了什么?谢谢指导!

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