课题2：氧气.ppt

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1、嫩江县长福学校李健美谜语：说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见。摸不着．越往高处越稀少——打一物质名称。课题2：氧气学习目标：1．了解氧气的主要物理性质。2．掌握氧气的检验方法，知道碳、硫、铁在氧气中燃烧的实验现象，能够写出这些反应的文字表达式；知道氧气具有氧化性。氧气的物理性质1、氧气是一种无色无味的气体（通常状况下）。2、氧气的密度比空气略大。3、氧气不易溶于水。4、氧气的气、液、固三态颜色。用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，再插入到氧气瓶中（由上向下缓慢插入）观察木炭在空

2、气中及在氧气中的燃烧现象。提出问题：实验过程中木炭为什么要缓慢伸入集气瓶中，若过快会怎样？请通过实验证明。提出问题：为什么木碳、硫分别在空气里和氧气里燃烧的现象不同?它说明了什么?提出问题1、集气瓶中预先装少量水的作用？能否用其他物质代替？2、火柴起什么作用？3、为什么火柴快燃尽时，才能将铁丝伸入氧气瓶中？若刚点燃时就伸入瓶中会怎样？4、铁丝为何要绕成螺旋状？1、可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈。即物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。2、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在常温下或一定条件

3、下，能够与多种物质发生化学反应。一、氧气的物理性质1、氧气是一种无色无味的气体（通常状况下）。2、氧气的密度比空气略大。3、氧气不易溶于水。4、氧气的气、液、固三态颜色。二、氧气的化学性质1、可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈。即物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。2、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在常温下或一定条件下，能够与多种物质发生化学反应。练习提高讨论：1.烟花、爆竹中的火药是由木炭、硫磺等物质组成的。请思考：为什么我国有些城市禁止燃放烟花、爆竹?2、下列关于氧气的说法正确的是(

4、)A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．氧气能跟所有物质发生氧化反应C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D．带火星的术条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃3．要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是()A．木灰B．硫磺C．铁丝D．红磷4.我国“神舟”七号宇宙飞船的火箭发动机里使用液态氧，它所起的作用是（   ）A.作燃料     B.供给呼吸C.促使燃料迅速燃烧D.携带方便5.家庭养鱼用的鱼缸内，常放入一种送气装置，使用时会连续不断地冒出气

5、泡，请你分析这套装置的作用是什么？__________________。它说明氧气具有哪些性质？__________________。6.如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比乙中燃烧更旺。上述实验说明氧气具有的性质是：_________________________________；___________________________________。再见