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信息窗四（公倍数和最小公倍数）.docx

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1、教材分析：本单元是学生系统学习分数加减法的开始。学生已初步认识了分数，知道了分数各部分的名称，会读、写简单的分数，会比较分子是1的分数，以及同分母分数的大小。在本学期，又学习了因数、倍数等概念，掌握了2、3、5的倍数特征。这些都是学习本单元的重要基础。通过本单元的学习，将引导学生在已有的基础上，掌握必要的约分、通分以及分数与小数互化的技能。这些知识在后面系统学习分数四则运算及其应用时都要用到。因此学好本单元的内容是顺利掌握分数四则运算并学会应用分数知识解决一系列实际问题的必要基础。

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