养成良好学习习惯.ppt

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1、养成良好学习习惯主题词：学习习惯克服不良习惯养成良好习惯10级政教甲班曹小石（16）和志菊（44）读一读、猜一猜:我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，　　我是功臣；对失败的人来说，　　我是罪人。培训我，　　我会为你赢得整个人生；放纵我，　　我会毁掉你的终身。我到底是谁？　　我平凡得让你惊奇。聪明的你，猜到我是谁了吗？“我”就是：习惯名人名言：★叶圣陶先生说：“凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯。只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时表露出来，好的方法才能随时随地应用，好像出于本性，一辈子用不尽。”学习习惯不是小事1

2、.什么是习惯?习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为。（也就是在不断重复中逐渐巩固起来，在一定情况下会无意识地重复出现的态度和行为。）2.什么是学习习惯?学习习惯是指在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。包括学习中的注意力倾向、记忆的习惯方式、思考问题和解决问题的心理定势、作业和复习　　　的行为习惯等等心灵导航播种行为，收获习惯；播种习惯，收获成功。——谚语一、这句谚语说明了什么道理？答案：良好的学习习惯有利于塑造健康人格，使人受益终身。二、作用良好的学习习惯有利于提高学习效率，获取优良的学习成绩，塑造健康人格，使人受益终生。不良的学习习惯可能会助长生活中的消极因

3、素，贻害无穷。探究园：●找问题你是否也有类似王强的这些“小毛病”？我的学习习惯内容是否1.我有写日记的习惯2.我经常通过电视剧、报纸了解国内外时事。3.我有错题本。4.遇到难题，我经常会马上问同学。5.我做作业经常拖沓。6.我经常边做作业边做其他事情。7.学学期之前，我会先把新内容看一遍。8.我讨厌参加讨论。9………….1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不

4、要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。习惯是行为的自动化，不需要特别意志努力，不需要别人的监控，在什么情况下就按什么规则去做，习惯一旦养成就会成为支配人生的一种力量。这个故事说明了什么道理？练一练，做一做：李建，是某校七年级（3）班的学生，他每天都要花很多时间玩电脑游戏，上课时不希望老师提问，而且经常开小差，以至于不知道老师布置的作业，因此作

5、业经常是常常一边看电视，一边做作业，因此经常是错误百出。（1）根据材料，找出李建存在的不良学习习惯。（2）你认为李建应该从哪些方面努力克服不良的学习习惯呢？我们从中得到什么启示？（1）交一些能够管束自己的朋友。（2）用暗示法提醒自己。（3）用写日记的方法来管束自己启示：养成良好的学习习惯周峰，13岁考取了中国科技大学少年班，20岁时以托福和GRE的优异成绩得到了美国很多所大学的全额奖学金而赴美攻读博士。他认为自己成功的秘诀就是从小养成的良好的学习习惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友也从不间断。就这样，一年下来，就记住了3000多个汉字和3000多个英文

6、单词。这是他量化的学习习惯。周峰该学习的时候就一心一意的学习，还玩的时候就轻轻松松的玩，自觉性极强，从不需要别人来提醒，更不需要别人来强制。他听英语广播学英语，一到点就准时打开收音机。这使他定时学习的习惯。周峰学习是总是全神贯注，思想从不开小差，精神不好的时候就做出调整。这是他专心致志的学习习惯。分析周峰成功的秘笈？养成良好的学习习惯良好学习习惯的表现：1.爱动脑筋，爱观察，爱提问；2.有钻研精神，喜欢独立完成学习任务；3.善于集中精神，排除干扰；4.学习有计划；5.有一套适合自己的学习方法；6.经常使用工具书、参考书；7.喜欢阅读，有意识地拓宽知识面；8.今日是，今日毕；9.

7、经常与同学讨论问题；……..不良的学习习惯：1、学习时间不固定，边吃边读、边玩边读；2、上课不认真，精神不集中；3、课后不复习，学习不自觉；4、爱面子，不懂不会也不问；5、写作业前不看书，写作业不相信自己总找别人对答案才放心；6、作业本作文本试卷发到手看看分数就扔一边，不认真分析检查等等。我们周围的同学或我们身上有哪些良好的学习习惯?对我们有哪些有利的影响?找一找:良好学习习惯的好处1、养成良好的学习习惯，从人的生理角度来说。它可以通过生物钟、通过条件反射，自动提醒你自觉地去做应该做的事。2