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时间：2020-01-28
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1、七年级下册第五单元玉林市玉州区南江苗园中学潘菊说明文的写作训练学习目标：1、能按照客观事物的规律性，精细观察事物。2、合理运用说明顺序安排好文章的结构。3、能运用一两种说明方法，具体准确说明事物。1、观察老师手中的苹果、香蕉、火龙果这三种水果，说说各有什么特点？2、以4人为一小组，每小组分配一种水果：观察---品尝---交流体验。细看明说思考：怎样细致观察事物？1、动物：分种属，观外形特点，了解生活习性及用途。2、植物：分种属，观外形特点，了解生长习性及用途。3、物品：看外观，了解用途。1、常用的说明方法有哪些？下定义、列数字、举例子、分类别、作比较、打比方、引资料、画图表2、有哪
2、些说明顺序？时间顺序、空间顺序、逻辑顺序3、说明文语言有什么要求？准确、简明、周密（科学小品文：生动、形象）温故知新观察教室中的物品，如门、窗、风扇、黑板、讲台、多媒体设备、书本、笔……选一样自己喜欢的、熟悉的写一篇说明文。要求：能介绍物品某一方面的特点，用上一两种说明方法，语言准确，字数在300字左右。写作演练1、学生以4人为一小组评选出一篇优秀的文章。2、全班从小组的优秀文章中推荐出两篇，投影展示，师生一起点评、修改。点评升华课外仔细观察身边的小动物，运用恰当的说明方法和说明顺序，写一种你熟悉的小动物。要求：题目自拟，内容真实，科学准确，５００字左右。拓展延伸再见！
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