语文人教版七年级下册走近伟大的心灵——第五单元小结.ppt

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1、第五单元《伟大的悲剧》《在沙漠中心》《登上地球之巅》《真正的英雄》《夸父逐日》《共工怒触不周山》探险英雄走近伟大的心灵——七下第五单元小结一仰望星空走近英雄阅读文章《英雄》，根据第五单元课文补写③和⑥段的内容。同时，依据上文，补写⑦段，使得上下文连贯。②《登上地球之巅》的王富洲、屈银华、贡布是英雄，他们齐心协力，朝着云雾茫茫的珠穆朗玛峰巅一步一步的前进，在最后关头，氧气全部用完，但他们毅然抛掉背上的空氧气筒，忍受着肉体上巨大痛苦，互相帮助，互相鼓励，终于登上了顶峰。为国家争得了荣誉，也实现了个人的理想和价值。④人类在探索未知世界时，总会遇到各种各样的艰难险阻，比如《在沙漠中心》，圣

2、埃克絮佩里因飞机失事被困沙漠，寒风、干渴，威胁着他的生命，但在濒临死亡之际，他却不抱怨，“没有一点儿遗憾”，认为自己死得其所。因为他的工作，不但让他感受到生命、自由，而且是在“对人类的命运尽一点点责任”。这样的勇气和责任感正不正是英雄的特质吗？二回顾来路感受英雄根据本学期所学课文或所读作品，补写⑧段。三以文传情赞美英雄用诗歌或对联的形式表达对心目中英雄的赞赏。对联示例上联：夸父逐日化邓林下联：共工触山倾日月横批：惊天动地当生活欺骗了你——致丑小鸭当生活欺骗了你你没有绝望也没有沉沦坎坷的路上你苦苦追寻追寻那份属于梦想的奇迹当生活欺骗了你你自己成就了自己英雄之所以称之为英雄，并不在于我

3、们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对人生进行探索的责任感，去认真而充实的生活。我们所能尽力做到的就是走近这些伟大的心灵，给周围的人带来生机、爱和欢乐，给家人、学校、社会带来骄傲！