欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：48808442
大小：267.00 KB
页数：10页
时间：2020-01-27
《语文人教版七年级下册学习课文.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、夸父逐日夸父逐日《山海经》夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。朗读课文夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭;河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。（赛跑）（想要）（黄河）（到北方）（在路上）（他的）（桃林）（大湖）请快速背诵全文。夸父逐日夸父与日逐走，（）入日；（）渴，（）欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮（）大泽。未至（），（）道渴而死。弃其杖，（）化为邓林。练习夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭;河渭不足，北饮大泽。未至，道
2、渴而死。弃其杖，化为邓林。如果请你画一组漫画，根据画面感觉，你会分成几格？夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭;河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭;河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭;河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。联系课文的一处内容，抓住关键词，展开合理而又生动的想象（外貌、语言、动作、心理……）逐—渴—饮—死—化
此文档下载收益归作者所有
