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1、黄河，母亲河人教版七年级语文下册第二单元综合活动1、认识黄河。2、理解黄河在中华民族发展史上的重要意义。3、了解黄河文化，增强民族自豪感4、关注黄河，加强环保意识。活动目的一、复习《黄河颂》1、诗中赞颂黄河“五千年的古国文化/从你这儿发源” 这样说有什么依据？2、为什么说黄河“浊流宛转，/结成九曲连环”？3、诗中说黄河“向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”,“铁的臂膀”指什么?这个比喻有什么深刻含义?1、诗中赞颂黄河“五千年的古国文化/从你这儿发源” 这样说有什么依据？在中国历史上,黄河及沿岸流域给人类文明带来了巨大的影响,是中华民族最主要的发源地之一,
2、中国人称其为“母亲河”. 黄河奔流在中条山与秦岭之间,东行经河南孟津.由这里距黄河30公里处,就是我国著名的都城洛阳.洛阳是中国八大古都之一.从东周起,先后有东汉、曹魏、西晋、北魏、隋suí（炀yáng帝）、唐（武周）、后梁、后唐等朝代在此建都,被称为“九朝古都”.2、为什么说黄河“浊流宛转，/结成九曲连环”？黄河流经黄土高原,致使水中泥沙含量高,加之黄河的形状非常曲折,故称：“浊流宛转,
3、结成九曲连环”.它发源于青海省青藏高原的巴颜喀kā拉山脉北麓lù的卡日曲,总长约5464公里,流入渤海,流经：青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南及
4、山东9个省.3、诗中说黄河“向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”,“铁的臂膀”指什么?这个比喻有什么深刻含义?(1)“铁的臂膀”指什么?指黄河流域中的无数条支流.(2)这个比喻有什么深刻含义?从表面上说明黄河的支流很多,从而赞扬黄河母亲的伟大,突出了黄河哺育了我们,为我们做出的贡献,有着不可动摇的地位,我们应当感激她,学习她那种无私奉献的精神.二、知黄河你知道黄河的哪些知识1.黄河源头2.地理知识黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓海拔4500米的约古宗列盆地。经青藏高原的青海、四川、甘肃，黄土高原和鄂尔多斯高原的宁夏、内蒙古、陕西、山西，华北平原的河南、山
5、东，注入渤海，全长5464公里，流域面积75万平方公里。黄河因其流经黄土高原，携带了大量泥沙，多年平均输沙量达16亿吨，相当于堆成1米见方的土堤绕地球27圈。每年淤积在下游河床中的泥沙有4亿吨，使黄河成为高出地面十余米的“悬河”。黄河中游地处季风气候区，降水年变化大，且多暴雨。泥沙和暴雨洪水造成黄河下游河床易淤，易决。从先秦到1949年的2500多年中，黄河下游决溢1590次，改道26次。平均三年两决口，百年一改道。黄河概貌四川甘肃宁内蒙古陕西山西河南山东青海流经的省级行政区域二.说黄河1.黄河的历史知识2.说一说，你知道关于黄河的哪些传说150万年
6、前西候度猿人在现今山西省黄河边的芮城县境内出现，其后，100万年前的蓝田猿人和30万年前的大荔猿人在黄河岸边取鱼狩猎，生活繁衍，继续为黄河文明的诞生默默耕耘。7万年前山西襄汾丁村早期智人，3万年前内蒙古乌审旗大沟湾晚期智人，奏响了古老黄河文明的序曲。距今10000－7000年的细石器文化遗址、7000－3700年的新石器文化遗址、3700－2700年的青铜器文化遗址和出现于公元前770年的铁器文化遗址等几乎遍布黄河流域。从中石器时代起，黄河流域就成了我国远古文化的发展中心。每年中华民族都要在陕西桥山的黄帝陵祭祖，每年无数的人们都要去山西洪洞大槐树下寻
7、根。龙门石窟麦积山石窟云冈石窟说出我国四大石窟敦煌石窟“三过家门而不入”说的是哪位治水英雄，他用的治水方法是什么？大禹 疏导引流大禹治水的传说传说在帝尧时期，黄河流域经常发生洪水。为了制止洪水泛滥，保护农业生产，尧帝曾召集部落首领会议，征求治水能手来平息水害。鲧gǔn被推荐来负责这项工作。鲧接受任务后，采用堤工障水，作三仞之城，就是用简单的堤埂把居住区围护起来以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽山而死。舜帝继位以后，任用鲧的儿子禹治水。禹总结父亲的治水经验，改鲧“围堵障”为“疏顺导滞”的方法，就是利用水自高向低流的自然趋势，顺地形把壅yōng塞的川
8、流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，从而平息了水患，使百姓得以从高地迁回平川居住和从事农业生产。后来禹因此而成为夏朝的第一代君王，并被人们称为“神禹”而传颂与后世。讲一则与黄河有关的民间故事或神话传说夸父逐日是中国最早的著名神话之一。夸父是古代神话传说中的巨人。他双耳挂两条黄蛇、手拿两条黄蛇，去追赶太阳。当他到达太阳将要落入的禺谷之际，觉得口干舌燥，便去喝黄河和渭河的水，河水被他喝干后，口渴仍没有止住。他想去喝北方大泽的水，还没有走到，就渴死了。夸父临死，抛掉手里的杖，这杖顿时变成了一片鲜果累累的桃林，为后来追求光明的人解除口渴。
9、夸父追日比喻有宏大的志向，或巨大的力量和气魄，也比喻人类战胜自然的决心和雄心壮志。三、唱黄河1.展示收集的关
