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时间：2020-01-27
《语文人教版七年级下册人物动作细节描写课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、心理测试（要求同学们仔细观察下面的活动）找模特动作细节描写二、什么是动作细节描写动作细节描写就是对人物细小动作的描写注意：描写人物行动时，不仅要写出他在做什么，更要写出他在怎样做，特别是他“怎样做”时常常被人忽略的细枝末节，即看似无关紧要的“小动作”，以此来凸现人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的，等等，这就是“于细微处见精神”。三、结合材料，分析动作细节描写的作用材料1：爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一
2、抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。----《爸爸的花儿落了》材料2：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流了下来。----《背影》四、细节描写的作用1、表现人物心理方面的作用。2、刻画人物性格方面的作用五、动作描写的要求1、要写出人物行动，富有个性
3、化，能突出人物特点，能体现人物性格和内心世界。2、要表露思想感情3、准确而恰当地运用动词，要写出动作的连贯性。六、结合情景，实战演练可选情景：1、吃辣椒2、打篮球3、学游泳4、骑自行车……八、欣赏电影《卓别林——理发》要求：观察卓别林的动作细节体会其性格及心理活动九、布置作业写一位最熟悉的人,要求运用动作描写,展现人物的特点
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