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时间：2020-01-27
《第2课灵动的生命 (2).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、灵动的生命雕塑的定义：雕塑是造型艺术的一种，是以特定的物质材料创造出有体积的立体形象。其以体积和空间的造型方式表达情感，手捏、刀刻、粘贴都是雕塑的基本语言。三个雕塑家的风格有什么不同？学生讨论：泥塑的基本方法：1、借用内部的骨架为支撑，因为泥巴很软。这样才能好塑造各种各样的造型。2、将泥团捏成所需的大致形状，运用工具进行深入刻画，完成整体的塑造。手工泥塑常用操作的方法：捏搓团压手捏法：最简单、最实用的方法，可用整块泥塑造形象，局部再用手拉、捏、刻、插、接、贴等技法刻画。泥条法：即用手将泥搓成长条，再把泥条围
2、起来，使它成为一种器物，在制作时不要多压，而要保留各种形态。泥球法：利用大小不等的泥球制作出具凹凸变化和肌理的效果。泥板(泥片)法：利用厚薄不同的泥板(泥片)拼接或切割出自己想像的形象，并通过各种泥塑技法做出点、线、面和肌理效果进行装饰。挖空法：为了稳住重心和节省材料或为造型所需，在造型时完全以实心成型，待到外部稍硬一些时候，挖去内部使之成为空心，局部再用泥修接。创意想法同学们用以上这些方法，展开丰富想象，可以塑造自己喜欢的哪些形象?欣赏趣味泥塑。活动要求：1.确定创作主题。（如动物、人物、家居、风景、花卉
3、等）2.作品完工后，试着描述作品内容。为上台展示做准备。注意：作品要抓住对象最具代表性动态与特征，运用写实、夸张、变形、添加等方法，可以是个体泥塑，也可以是场景泥塑。评选出最佳创意奖、最佳造型奖。大家露一手创意泥塑大展台
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