语文人教版七年级下册20.《口技》.ppt

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1、口技林嗣环学习目标1.学习分类整理积累文言词。2.感受口技表演之妙和本文构思之巧。学习活动一：激趣导入朗读课文或试背课文学习活动二：自学测评4分钟完成学案上自学测评部分内容。一、解释下列句中的红体字，并翻译9和10这两个句子。1.京中有善口技者2.中间力拉崩倒之声3.满坐寂然4.其夫呓语5.众妙毕备6.以为妙绝7.微闻有鼠作作索索8.宾客意少舒9.会宾客大宴：10.凡所应有，无所不有：二、完成下列填空题，整体把握文章内容。本文记叙了__________________________________

2、_________________，表现了一位口技艺人的高超技艺，令人深切地感受到口技这一传统民间艺术的魅力。全文可分为三部分：第一部分（第一段）：交代口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具，以及开演前的气氛。为下文的精彩表演作了铺垫。第二部分（第___段到第___段）：写__________________________________________________。第三部分（第___段到第___段）：写____________________________________________

3、______。善：擅长，善于。坐：通“座”，名词。毕：全，都。微：隐约地、轻微地。间：夹杂。其：她的，指“妇人”。绝：极（副词）。意：心情。（有一天），正赶上（有一户人家）大摆酒席宴请宾客。应有尽有。一场精彩的口技表演表演者的精彩表演和听众的反应。表演结束时的情形。二四五五学习活动三：进阶作业独立完成学案上的“进阶作业”，4分钟学习活动四：小组讨论展示小组共同讨论交流，小组长负责归纳总结，做核心发言人，其他辅助发言。1.完成课后习题三，把答案写在教材上。并按照下面的分类标准，对这些字词进行整理。（1

4、）习题三答案：1.会：适逢，正赶上。宴：举行宴会。2.但：只。闻：听见。3.乳：喂奶。呜：指轻声哼唱着哄小孩入睡。4.少：稍微。稍稍：渐渐。5.虽：即使。名：说出。6.股：大腿。走：跑。（2）整理①古今异义词：________________________________________________②词语的特殊用法——名词动用：________________________会但闻少稍稍走股虽宴乳呜名2.全文是怎样围绕“善”来行文的？正面细腻描写“善”侧面尽力烘托“善”首尾反复点示“善”情景情

5、节表现“善”作者评议赞叹“善”学习活动五：当堂检测第一问：文中多处描写听众的反应，是侧面描写，层层深入，生动细腻地刻画出听众的心理变化过程，表现了这场精彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果，从而烘托了口技表演者技艺的高超。第二问：文中首尾两次清楚地交代了极简单的道具，表明口技不是靠其他器物发声，突出其技艺在“口”。首尾呼应，结构严谨，也是从侧面表现口技表演者技艺之“善”。自我评价