国家的产生和社会变革.ppt

《国家的产生和社会变革.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、国家的产生和社会的变革第一单元夏商西周国家产生(奴隶社会）东周春秋战国社会大变革：奴隶封建方式：变法“封建亲戚，以藩屏周”说的什么制度分封制时间目的内容分封者分封物受封者义务作用大变革军事上：春秋战国的纷争春秋争霸：战国七雄：齐桓公首霸长平之战经济上：铁农具和牛耕使用；都江堰政治上：各国变法商鞅变法思想上：百家争鸣商鞅变法(战国）根本原因生产力的发展目的：确立封建统治，发展封建经济内容国家承认土地私有，允许自由买卖封建土地所有制建立奖励耕战耕战经济发展（富）军队战斗力加强（强）建立县制加强了中央集权影响：认识：在位国君:治世不一道，便国不

2、法古孔子：大思想家：大教育家：政治思想：1.2.3.影响教育对象教学方法学习态度学习方法老子：朴素辩证法思想春秋孟子韩非：主张改革；提倡法治；提出建立君主专制中央集权制。(顺应历史发展趋势，秦始皇采用）孙武：军事家1.2.3.（可持续发展）史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后问：“伤人乎？”这则故事体现出孔子提倡并实践了他的哪种思想（）A.“仁”B.“因材施教”C.“兼爱、非攻”D.法治A战国时期“百家争鸣”的局面后来因何人何事而结束？思考秦始皇的焚书坑儒巩固性练习1．“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一国”反映

3、了西周(  )A．实行禅让制B．实行分封制C．确立世袭制D．推行郡县制2.商朝时的国家“档案”用什么文字书写？(  )A.甲骨文B.金文C．隶书D．楷书3、故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（　　）A、道家B、儒家C、法家D、墨家4、西周众多的诸侯，是通过下列哪个制度产生的A、奴隶制B、世袭制C、分封制D、禅让制5.三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期，秦国曾在岷江修筑过类似的水利工程，至今还发挥着防洪灌溉的巨大功能。这项工程是（　　）A、郑国渠B、都江堰C、灵渠D、黄河6我国有文字可考的历史开始于()A

4、、夏朝B、商朝C、西周D、秦朝7历史上有一个“立木为信”的故事，这个故事的主人公是()A、伊尹B、姜尚C、管仲D、商鞅8.我们说春秋战国是大变革的时期，是因为（　　）A、战争频繁B、诸侯争霸C、新旧制度更替D、百家争鸣9著名的水利工程都江堰是谁主持修筑的？A、商鞅B、李悝C、李冰D、诸葛亮11．下列成语故事反映春秋战国历史的有(  )①退避三舍 ②卧薪尝胆 ③围魏救赵 ④破釜沉舟A．①②B．①②③C．②③④D．③④12、主张“兼爱”，“非攻”的思想家是A、孔子B、老子C、孟子D、墨子13、“知彼知已者，百战不殆”的军事格言，是哪个军事家的

5、名言A、庞涓B、孙武C、韩非D、孙膑14、春秋战国时期的思想家中，具有环保意识的思想家是A、孔子B、荀子C、墨子D、孟子15.根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是(  )A．弱肉强食B．国家的数量越来越少C．统一D．适者生存16．“变则兴，不变则亡”，商鞅变法的措施中与“富国强兵”的目的联系最直接最密切的是(  )A．国家承认土地私有B．允许土地自由买卖C．奖励耕战D．建立县制17．上图中的耕作方式出现在哪个历史时期(  )A．商B．周C．春秋D．战国1

6、8.下列主张中，最能体现“可持续发展”这一思想的是（　　）A、福兮，祸之所伏；祸兮，福之所倚。B、斧斤以时入山林，林木不可胜用也。C、仁者爱人，为政以德。D、兵无常势，水无常形。19.七年级某班正在召开以“诚信”为主题的班会，最可能被用作正面论据的是(  )A．大禹治水B．烽火戏诸侯C．立木为信D．卧薪尝胆20.战国时期，形成了许多学派，纷纷提出自己的见解，宣传自己的主张，涌现出一批具有开创性的思想家，出现了“百家争鸣”的局面。出现这种局面的主要原因是(  )A．各国竞相变法，社会急剧变化B．乱世出英雄C．都想标新立异，独树一帜D．这些人

7、出身卑贱，想借此出人头地1、著名的水利工程_________是秦国蜀郡太守_________在岷江中游修筑的。2、商周青铜器上铸刻的文字，叫做_________。3、公元前260年，秦赵之间发生激烈的_________之战，赵军大败。从此，东方六国再也无力抵御秦国的进攻。4、战国时期，经过改革和变法，_________制度逐步建立起来，_________阶级统治代替了奴隶主贵族统治。填空题都江堰李冰金文（或铭文）长平之战封建地主请阅读下列材料，回答问题：1、卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，

8、而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。       ──司马迁《史记·商鞅列传》（1）文中“卫鞅”指的是谁？“孝公”指哪国国君？这一理论属于哪家学派？商鞅；秦国；法家