语文人教版七年级上册第9课 《王几何》.ppt

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1、9王几何自主预习马及时，四川都江堰人。中国作协会员。著有：散文诗集《最后一片树叶》，诗集《泥土与爱情》儿童诗集《树杈上的月亮》《中国孩子》散文集《童年旧事》等。自读课文要求：①给文章标注自然段序号。②在阅读中遇到疑难词语，自己查词典解决。进入课文读准字音须臾(yú)眉梢(shāo)屏息(bǐng)绰号(chuò)嘈杂(cáo)弥勒佛(mí)离pǔ(谱)míng(铭)记叛nì(逆)丑lòu(陋)洗耳恭听持之以恒鸦雀无声哄堂大笑承蒙呆板喉咙徒手回顾课文内容，试着用上以下词语，概括发生在第一节几何课上的事情。徒手惊讶幽默风趣洗耳恭听得意洋洋铭记进入课文假如你是王几何老师班里的

2、一名学生，回到家后向你的父母介绍第一堂几何课，你最想介绍什么？提示：请结合文章中的相关情节或描写来叙述。细部探究王老师请同学们在黑板上画圆和三角形的用意是什么？为了让同学们亲身体验徒手画圆和三角形的困难，为下面他向同学们讲述“只要功夫深，铁棒可以磨成针”的道理作铺垫，更能震撼和深入学生内心，突出了王老师课堂教学的独特和别具匠心，从而突显王老师的形象。细部探究请从文章中画出描写学生们感受的句子，并思考其中的用意。细部探究大家睁圆了眼睛，认真而安静地坐在教室里，心中充满了好奇和渴望。全班同学大吃一惊，教室里更安静了，静得只听见周围深沉的呼吸。全班同学再也忍不住了，大家弯腰，

3、摇头，挤眉，弄眼，一齐哄堂大笑!于是全班同学都呆呆地想：用圆规和三角板画，恐怕也不过如此吧?全班男女同学被他那金属般的声音镇住了，大气也不敢出，一个个睁大双眼，屏息静听。真是太幽默了，全班男生、女生哄堂大笑。人人都笑得满脸泪水，喉咙发肿。同学们对王老师第一堂课的评价只有两个字：痛快!汉源初中正在举行“草根名师”的评选活动，由学生们推荐选举产生。请你为王几何老师写一则推荐语。拓展延伸作者马及时为什么用老师的绰号“王几何”为题呢？拓展延伸请同学们阅读汪曾祺先生写他老师的片段《金岳霖》，读完后结合文段中的相关描写谈谈你的感受。拓展延伸金岳霖西南联大有许多有趣的教授，金岳霖先生

4、就是其中的一位。金先生的样子有点怪。他常年戴着一顶呢帽，走进教室也不脱下。每一学年开始，给新的一班学生上课，他的第一句话总是：“我的眼睛有毛病，不能摘帽子，并不是对你们不尊重，请原谅。”他的眼睛有什么病，我不知道，只知道怕阳光。因此他的帽子的前檐压得比较低，脑袋总是微微地仰着。他后来配了一副眼镜，这副眼镜一只的镜片是白的，一只是黑的。这就更怪了。后来在美国讲学期间把眼睛治好了。眼睛好一些了，眼镜也换了，但那微微仰着脑袋的姿态一直还没有改变。他身材相当高大，经常穿一件烟草黄色的麂皮夹克，天冷了就在里面围一条很长的驼色的羊绒围巾。除了体育教员，教授里穿夹克的，好像只有金先生

5、一个人。他的眼睛即使是到美国治了后也还是不大好，走起路来有点深一脚浅一脚。他就这样穿着黄夹克，微仰着脑袋，深一脚浅一脚地在联大新校舍的一条土路上走着。拓展延伸在你的求学经历中，你遇到过这样的老师吗？请抓住他（她）最鲜明的特点，借鉴这篇文章描写的方法，用一段文字描写出他（她）的风采。作业布置