语文人教版七年级上册七上 《金色花》.ppt

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1、人教版七年级语文上册第四课《金色花》授课教师：桂芳桂集中学一级教师妈妈母亲你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的（那）三鲜馅有人（他）给你包,你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈,这个人给了我生命,给我一个家啊，不管你走多远,无论你在干啥,到什么时候也离不开咱的妈.你身在（那）他乡住,有人在牵挂,你回到（那）家里边,有人沏热茶,你躺在（那）病床上,有人（他）掉眼泪,你露出（那）笑容时,有人乐开花啊.这个人就是娘啊，这个人就是妈这个人给了我生命给我一个家啊，不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘咱的妈.金色花泰戈尔（印度）泰戈

2、尔：印度作家、诗人、社会活动家。在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。代表作：诗集《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦利》。1913年获得诺贝尔文学奖。泰戈尔检测预习闻（气味）。(xiù)：(ｙǎｎ)：印度长篇叙事诗。(nì)：向神祈求保佑。偷偷地笑。(dǎo)：嗅《罗摩衍那》匿笑祷告文中“我”与妈妈进行了哪几次嬉戏？（时间、事情）朗读课文，请思考：*文中“我”与妈妈进行了哪几次嬉戏？妈妈我做祷告读书去牛棚散发香气投影在书页上变回孩子求妈妈讲故事时间早上中午黄昏爱品读诗歌：细细品味：说说你喜欢文中哪些地方？能有感情地朗读一下吗？能说出理由吗？请在文中画出

3、来，在旁边写写批注.交流交流“你到哪里去了，你这坏孩子?”“我不告诉你，妈妈。”示例假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？想一想：这是一个怎样的孩子？这是一位怎样的妈妈？看一看孩子天真可爱、活泼淘气、 孝顺机灵、天生善良妈妈关爱孩子、沉静安详、善良慈爱、有修养，有生活情调、有虔诚的信仰用心感悟：归纳一下，你从文中感受到什么？对母亲深深的爱亲密融洽的亲情悟悟诗意牛刀小试：用更凝练的语言表达诗意假如我变成了一朵金色花当妈妈在庭院做祷告时我会飘出一阵阵清香给她带去一天的好心情当妈妈在窗前读书时我会投去小小的影子为她遮

4、挡刺眼的阳光……本文借助一种具体的形象——金色花——来抒发对母亲的爱。以“假如我变成了”开头，仿写句子，来表达对母亲的浓浓爱意。1、背诵《金色花》。2、回家后，将《金色花》有感情地读给妈妈听，并记录下你和妈妈的感受，下节课全班交流。3、运用本节课所学到的朗诵方法，诵读泰戈尔诗歌《飞鸟集》和冰心诗歌《繁星春水》。作业制作单位：桂集中学制作时间：2016年9月谢谢！再见