去括号、添括号.ppt

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1、2.2.2去括号(第一课时）陈泽华颍上第三中学七年级上册1.同学们，我们学过乘法对加法的分配律吗？计算：⑴2×（3+4）=⑵a(b+c)=+2一2一2+214ab+ac2.相反数的意义是什么?化简：+（+2）=一（+2）=+（一2）=一（一2）=3.下面一组练习怎样做：16+（7-5）=16-（7-5）=4+(-a+b)=4-(-a+b)=加法结合律:a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)去括号法则括号前面是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉，括号里各项都不变符号。括号前面是“一”号，把括号和它前面的“一”号去掉，括号里各项都改变符号。练习一：1.a+(-b+c

2、-d)2.a-(-b+c-d)3.(x+y)+(x-y+1)4.-(x-y)-(x-y-1)解：原式=a-b+c-d解：原式=a+b-c+d解：原式=x+y+x-y+1=2x+1解：原式=-x+y-x+y+1=-2x+2y+1练习二：1.3x+(5y-2x)2.8y-(-2x+3y)3.8a+2b+4(5a-b)4.5a-3c-2(a-c)解：原式=3x+5y-2x=X+5y解：原式=8y+2x-3y=2x+5y解：原式=8a+2b+20a-4b=28a-2b解：原式=5a-3c-2a+2c=3a-c小结1、本节课我们学习了哪些知识？去括号法则2、本节课我们用了哪些数学

3、方法？⑴从特殊到一般的方法⑵对比法、归纳法3、本节课我们用了哪些相关的知识？分配律、结合律、相反数、合并同类项作业布置：73页练习：1、2、3选做题：1.(5a-3b)–3(a2-2b)+7(3b+2a)2.3b-2c-[-4a+(c+3b)]+c再见，谢谢!