《艾青诗选》如何读诗.ppt

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1、我爱这土地艾青涞水县第三中学张欢让我们一起来读诗。现代诗歌形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚，它在内容上反映新生活，表现新思想，这就是现代诗歌。阅读目标：1．在反复诵读与想象中感受诗歌的意象，体会诗歌表达的感情。2．能通过阅读产生丰富想象力，产生创造诗歌的兴趣。3．通过阅读产生学习诗歌的兴趣，从而激发自己读书的兴趣。(一)要了解背景(二)要把握意象(三)要品味语言(四)要体悟情感阅读方法．(一)要了解背景我爱这土地假如/我/是一只鸟，我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱：这/被暴风雨/所打击着的/土地，这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流，这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风，和那

2、来自林间的/无比温柔的/黎明……——然后/我/死了，连羽毛/也腐烂在/土地里面。为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我对这土地/爱得深沉……我爱这土地艾青诗人是通过哪些意象来表达情感的？要把握意象(二)我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……1938年11月17日艾青土地河流风黎明象征遭践踏的国土满腔的悲愤愤怒的反抗光明的未来歌唱“土地”，表赤子忠心。明确诗中的意

3、象包含的象征意义(三)要品味语言诗人是用什么样的词语来描写这些意象的，读一读，品一品，说说你的感受。11(四)要体悟情感找出诗中最能体现诗人情感的诗句，说说你的理解。(一)要了解背景总结：(二)要把握意象(三)要品味语言(四)要体悟情感中国的土地刘湛秋你可知道这块神奇的土地埋藏着黄金般的相思一串串杜鹃花嫣红姹紫激流的三峡传来神女的叹息冬天从冻土层到绿色的椰子林蔷薇色的海浪抚爱着沙粒你可知道这块神奇的土地黄皮肤，黑头发是那样美丽敦厚的性格像微风下的湖水顽强勇敢又如长江一泻千里挂霜的葡萄下跃动着欢乐坚硬的核里已绽开复兴的契机刘湛秋(1935-2014)，安徽

4、芜湖人。1955年毕业于哈尔滨外语专科学校。历任工人、俄语翻译，《诗刊》编辑、副主编，编审。著有诗集《生命的欢乐》、《无题抒情诗》、《人·爱情·风景》，散文诗集《遥远的吉他》，论文集《抒情诗的旋律》等共22种。《中国的土地》这首诗写于20世纪80年代，当时中国人民正从文化大革命的噩梦中醒来，挣脱了各种有形和无形的枷锁，在党的十一届三中全会精神的鼓舞下，迎来了改革开放的新时代。（文化大革命后）我和我的祖国运用一个或多个意象来写诗歌抒发你的爱国情感。作业推荐阅读：《艾青诗集》舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》......