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时间:2020-01-25
《语文人教版八年级下册学会让景物说话——记叙文中巧用环境描写.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、欢迎进入语文课堂…….树影婆娑,蝉鸣回响。粗黑的枝干,顺着向上,便是那一片又一片的绿色屏障,时光与记忆,顺着那枝干,缓缓滑向站在那屏障下的我。种种复杂的感情瞬间涌向心头,令我一时间有些不知所措,慌乱,还惨杂着些甜蜜和苦涩。我自小,并没有那么受人喜爱,就因为我内心的孤僻,并不能够接受他人如火般的热情。就因为这样,别人不爱搭理我,而我,自然也不愿接受他们。因此,我大部分的时光,便是坐在外祖母家的那又高又大的,茂盛的枣树下,抱着一两个娃娃,就这么坐着。班级佳作——记叙文中巧用环境描写学会让景物说话环境描写社会环境描写一、什么是环境描写?自然环
2、境描写(又称景物描写)如:日月山川、风霜雨雪、花草树木等如:节日风俗、风土人情、街市面貌、居室陈设等夕阳西下,城市中心却像一颗粲灿的星星,犹如白天一般光亮。在城市中心的西北方向很远的地方,一条刚修好不久的小路一直延伸到黑暗的角落,在这条小路的尽头座落一所历史研究所。——社会环境宁静的夜晚,凉风习习,漆黑的夜空中飘渺着一点星星的痕迹,细细的月牙伸在空中,像死神的钩镰,冰冷的、阴森的。路上没有一个行人,两旁树叶被风吹得沙沙作响,夜,更凉了……——自然环境说说看:环境描写有什么作用呢?回顾经典一起体会时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂
3、静中,我伏在岩石上……暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。----《走一步,再走一步》作用一:烘托出我的恐惧心理。作用二:烘托人物的性格特点那时已有申牌时分,这轮红日厌厌地相傍下山。武松乘着酒兴,只管走上冈子来。走不到半里多路,见一个败落的山神庙。……回头看这日色时,渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气,日短夜长,容易得晚。武松自言自说道:“那得甚麽大虫!人自怕了,不敢上山。”(《水浒传》第二十二回)进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的
4、,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。(《爸爸的花儿落了》)作用三:渲染了一种不祥的气氛。作用四:推动情节的发展第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些,鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。——孙犁《芦花荡》六月十五那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天,喝了瓢凉水就走出去。(节选自老舍《骆驼祥子》)提示:从这段环境描写中,我们可以看出故事发生在___________
5、_(季节),天气情况__________________,人的感受_____________________。夏天非常炎热非常难受作用五:交代时间、地点、背景,深化主题.是不是简单地加入环境描写就可以让文章增色呢?片段1“这场比赛很重要,你一定要争取前三!”老师在一旁叮嘱。天空很昏暗,风很大,飘着毛毛细雨。老师报到完,从人群中挤出来,说道:“……”目的不明确。生硬、不自然与写人记事无关喧宾夺主228字片段2“好雨知时节”,在这鲜花灿烂时悄然发生。那美艳的牡丹,在春雨的滋润下,越发显出国色天香。花瓣上滚动着一颗颗露珠,裹着它那亮晶晶的阳光
6、,慢慢滑落,掉进草丛。小草儿也抬起头,冒出针尖似的小脑袋,透着可爱的绿,新生的绿,在春雨的滋润下,茁壮成长。草间上那一点灵动的色彩,似明珠,如翡翠,镶嵌在单纯的绵绸上。鸟儿低飞,在春雨潇潇下时,在树梢婉转地唱。鸟语花香,风光无限好!烟雨蒙蒙,炊烟缕缕。山镇被春雨笼罩着,山也朦胧,花也俊俏,如诗如画,若虚若实,让人如痴如醉。景物描写只是辅助手法。1.目的明确,与写人记事相结合。2.详略得当,不能喧宾夺主。环境描写小贴士:如何学会让景物说话?在记叙文中如何巧妙地加入环境描写为文章增色呢?东京也无非是这样.上野的樱花烂熳的时节,望去确也象绯红
7、的轻云成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭.实在标致极了.(《藤野先生》)技巧一:写景要融入情感深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。(鲁迅《故乡》)借自然景色之美来烘托少年闰土的活泼,勇敢。技巧二:环境描写要为人物的性格特征服务两岸的豆麦和河底的水草所
8、散发出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。----《社戏》技巧三:调动多种感官表达感情不必说碧绿的菜畦
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