语文人教版八年级下册学写书信PPT.ppt

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1、第五单元写作R八年级下册学写书信执教人：土门中学徐宏梅学习目标：1.学习书信的写作，弄清书信和普通文章的异同。2.掌握常见书信的格式与写法并能在日常生活中熟练运用。3.体会书信这一传统交流方式所具有的特殊意义和文化内涵。书信的别称：鸿雁、玉函、玉札、尺牍、简、笺、柬……书信的分类：书信分为一般书信和专用书信两大类。一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信、倡议书等。这

2、类书信多用于单位与个人、单位与单位之间。一般书信由信封和信瓤两部分组成.信封是显示于外的东西，信瓤则是信的正文。书信与普通文章的区别，主要在体例格式上而非内容上。在书信中，可以记叙事情，描写景物，说明事物，抒发情感，也可以发表对人生和社会的议论。写作指导书信的读者往往是限定的特殊个人，作者在信中通过文字直接跟他说话，常有“见字如面”的亲切感，因此写信时要考虑到与这个人的关系，据此斟酌措辞，确定语气。一般书信通常包括：称谓问候正文结尾署名日期有的还有附言称呼正文祝福语（祝词）署名日期头——称呼躯体——正文尾——

3、祝福语前脚——署名后脚——日期书信格式1．称呼称呼要在，单独占一行以示尊敬和礼貌；而且要在称呼后面加上，表示下面有话要说。2．问候（可写可不写）问候语可以，也可以在第一行顶格书写冒号紧接称谓后面写称谓的下一行另起一行，空两格写，书信格式3．正文正文要开始写，如果内容多应分段写。先写几句应酬话，用来自然提起话题。若是回信，应该在正文开头就写明正文写作要求：另起一行空两格“×月×日来信收悉”。真诚达意得体慎重4．结尾语写完正文，临结束时写一句祝颂、表敬或勉励的话。给长辈写信，可以写“祝您安好”、“敬颂健康”、“敬

4、祝全家平安”等；给平辈写信，可以写“祝你进步”、“祝你工作顺利”等；给晚辈写信，可以写一些“望努力学习”、“希你发奋工作”等勉励的话；若遇节日写信，可以写“祝你节日快乐”、“敬祝春禧（春节）”等祝辞。5．署名亲属好友之间要写上称谓。还要在名字前面加上称谓，如"弟××"、"儿××"等。6．日期一般用公历，写清月日即可。如果是节日，可用节日名称代替时间。7．附言：写完信后，如果临时还有事要补充，可写附言。写在结尾语下方，换行空两格先写：“附：……”、“另”、“又”、“又及”给妈妈的一封信亲爱的母亲：您好！月明星稀

5、。看着窗外来来往往的人群，看着那对岸透来的点点微光，我的心依旧如痴如醉。灯火阑珊处，一滴清泪莫名的滴落下来，涩涩的才想起，只是身边少了个你。范文赏析或许，早已习惯了有你的日子，或许早已习惯了依偎在你怀里嗅着那淡淡的兰花的香味，那些日子飘啊飘啊，编织成一个美丽的梦。只想将时间定格，却为何依旧匆匆，只留给我那无数的牵挂。妈妈，让我轻轻地告诉你。我爱你，喜欢你，喜欢那个在任何事情面前总是从容不迫的你；喜欢你，喜欢那个在爸爸骂我的时候总是护在我前面的你；喜欢你，喜欢那个在我哭泣时总是笑呵呵带我出去的你。记忆如画，早已

6、泛起点点苍黄，记忆中的你是如此美丽动人，恰似在家门前开放的兰花。你知道吗？每当别人问起你的时候，我的脸上总是洋溢着连太阳也逊色三分的笑容，因为我的母亲，是世界上最美丽，最善良的人，是那朵最纯洁的兰花，清香淡雅。妈妈，让我轻轻地告诉你。原谅我。原谅我曾经带给你的伤害，原谅我曾经的不懂事，原谅我曾经的自私，原谅我，让我自己能接纳自己。我真的好后悔，好后悔----眼泪早已不能代表我的悔恨，伤痛早已将我的心灵封闭。我错了，错的一塌糊涂，如果时间能够重回，我不会让自己再这样走过，原谅我在你面前的种种行为，让我为你再唱一

7、次歌，好吗？祝：青春永驻儿子的忏悔信，写给曾被他伤害的母亲。2017年5月8日点评：本文是儿子写给曾被他伤害的母亲的忏悔信，感情真挚深情，语言自然流畅，思路清晰，全文主要从“喜欢你”、“对不起”和“原谅我”三个角度写出了作者在信中想对妈妈说的话，非常感人。习作要求：1.感情真实；2.叙事简洁；3.格式正确；4.字数不少于600字；5书写认真、规范。学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其