语文人教版八年级下册动作描写显神韵.ppt

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1、动作描写显神韵西关外国语学校黄晓蓓父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。朱自清在《背影》中截取对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写，突出了父亲对我无私的爱，让每个读者感动不已。他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和准确地表达。美文回顾探究结果一、选择最佳点进行描写点——围绕主题：首要

2、的原则就是要选择那些对中心起作用的点，也就是最能表现中心的点。描写人物最难的地方是使人物能立得起来。我们都知道利用职业，阶级，民族等特色，帮助形成特有的人格；可是这些个东西并不一定能使人物活跃。……我们须随时用动作表现出他来。每一个动作中清楚的有力的表现出他一点来，他才越来越活泼，越实在。……这样，人物的感诉力才能深厚广大。”——————老舍选什么点？—动作描写二.分解动作，锤炼动词细节描写时，注意动词的锤炼，因为动词对表现人物性格和揭示文章中心起着十分重要的作用。探究结果牛刀小试描写吃饭：（方法：细化动作、延长过程）淑女型——她小心翼翼地起碗，了几缕菜叶

3、，慢慢地到嘴边，害羞似的樱桃小嘴，又迅速，极小幅度地食物，还不停地用餐巾纸唇角的余油。粗鲁型——他见菜端齐后，急忙起筷，起大碗，对着菜就是用力一，合着饭呼呼就往嘴里。又两勺汤水，得两腮都要鼓破了似的，还有一米粒儿在嘴角上，来不及擦掉，两眼着桌上，筷子就又了菜碗。端挑送张开合上嚼着擦拭提端夹送掺和撑挂扫视伸向美文欣赏一只小白狗溜进了食堂，往我们这边走来。我像看见了一个怪物，不由地扔下碗，猛地站了起来，颤抖着跳上椅子。刚放进嘴里的米饭还没来得及嚼，就一股脑地掉进了食道，随之是撕心裂肺地大叫：“啊，狗——”我蜷缩在椅子上，眼睛死死地盯着狗，像雷达一样随时捕捉它的

4、动向。同学们看到我被小狗吓成这样，都笑成了一团。一个同学故意向狗招手，小狗乐颠颠地跑了过来。这下我更怕了，赶忙跳下桌子，躲在一个同学的身后，拿他做“挡箭牌”。那狗肆无忌惮地在桌旁走来走去，它往东，我就逃往西；它往南，我就逃向往北，天啊，我的精神都要崩溃了。三、描写的角度的搭配与展开1、选择角度综合分析一下，我们把角度分为四类：角度A——动作本身，即动作发出者及其行为；角度B——动作对象，即动作承受者及其行为；角度C——动作环境，即动作发生时周围的环境，包括客观环境及其周围人物的反应；角度D——动作心理，即动作发生时的心理活动。这四类角度，既包括人

5、物描写又包括环境描写，既有正面描写又有侧面描写，既有动作描写，又有外貌、语言、心理的描写，可以随意组合。所以，我们称其为完全化或完美化的综合角度。牛刀小试运用这节课教的对动作进行描写的方法，捕捉视频中的动作写一个片段。要求：抓动作中的典型细节，放大镜观察，真实细致描绘，注意通过动作描写刻画人物性格）※考试结束.mp4视频：考试结束后总结我们认为在记叙类的文章中应选择最能表现主题的“动作点”，以动作细节描写为主，辅以肖像细节描写、语言细节描写、心理细节描写和环境细节描写等进行综合细描。