1大海的歌 (2).ppt

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1、你见过大海吗？说说你看到的、听到的大海是什么样子的。说一说哗哗的海浪声就像大海的歌声，快乐的大海在唱些什么好听的歌呢？大海的歌作者介绍刘饶民教员、校长，青岛台东六路小学教导主任，山东大学附设工农刘饶民山东莱西人。中共党员。著有儿童诗集《写给少先队员的诗》、《海边儿歌》、《儿歌一百首》、《百子图》、《农村散歌》、《孩子们的歌》等。组诗《大海的歌》获全国第二届少儿文艺创作二等奖。读一读大海（hǎi）潮（cháo）声鼾（hān）声绽（zhàn）开狮（shī）子波浪滔（tāo）天欣赏诗句风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里，大海睡觉了。不闹，不笑各指的是什么？这样写有什么好处？“睡觉”说明了什

2、么呀？有使用修辞方法么？1.用“闹”和“笑”分别形容风和浪，赋予了风和浪生命力和亲切感，你看海风和海浪多像是玩儿累了停止嬉闹的孩子呀！一起来作答2.“大海睡觉了”说明大海风平浪息，恢复了宁静与安详。运用了拟人的修辞方法，贴切而自然。欣赏诗句她抱着明月，她背着星星，轻轻的潮声啊，是她熟睡的鼾声。熟睡的大海是什么样子的呢？你可以把它想象成什么呢？明月和星星倒映在海面上，夜晚的大海平静了许多，潮声就像她熟睡的鼾声。像一位温柔的母亲。“抱”和“背”尽显大海慈母般的温情，那是对孩子---“明月”和“星星”无微不至的关怀。一起来作答作者都把海上的风比做什么？花神、琴师、大力士、狮子。花神一来

3、会是怎样情景？万朵浪花琴师一来会是怎样的？奏出万朵乐声大力士一来是怎样的？送走万片渔帆狮子一来会是怎样？掀起波浪滔天海上的风海上的风是花神，它一来，就绽开万朵浪花。海上的风是琴师，它一来，就奏出万种乐声。海上的风是大力士，它一来，就送走万片渔帆。海上的风是狮子（感受？）它一吼，就掀起波浪滔天……（省略号作用）既写出了海风的神奇力量，又展现出了海上浪花翻滚时的景象。从声音方面写海风的，声音美妙和谐。展示出海上渔船往来，一派繁荣的景象。感受到了海风的粗犷，豪放，展现了海风来临时万马奔腾，波浪滔天的壮观景象海浪1.熟睡的大海和海上的风给你留下怎样的印象？2.仔细阅读《海上的风》，你发现

4、诗句有什么特点？思考课后作业读一读有关大海风光的优美诗文，摘抄到读书本上。按课文内容填空1．她抱着（），她背着（），那轻轻的（）啊，是她熟睡的鼾声。2．海上的风是（），它一来，就绽开万朵浪花。海上的风是（），它一来，就奏出万种乐声。海上的风是（），它一来，就送走万片鱼帆。海上的风是（），它一吼，就掀起波浪滔天。选词填空平静安静宁静1．房间里非常（　），只听见钟表的嘀哒声。2．几只小船飘荡在（　）的湖面上。3．夜晚，（　）的乡间小路上连一个人影都没有。