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时间：2020-01-24
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1、（冀教版）四年级语文第一单元大海的歌教学目标1.读懂课文，了解祖国大海景色的美丽，海港的繁荣景色和我国迅速发展的石油工业，培养热爱社会主义祖国的感情。2.培养质疑问难，提出问题、解决问题的能力。3.理解重要语句，有感情地朗读课文。4.摘抄喜欢的语句，背诵喜欢的段落。创设情境,揭示课题1.同学们，你们见过大海吗？让我们一起看一段录像（大海），说说你看到的，听到的，有什么感受？2.这哗哗的海浪声就像大海的歌声，快乐的大海在唱些什么好听的歌呢？这就是我们今天要学的课文：《大海的歌》理解词语装卸 荡漾 朦胧 犹如 弥漫 城堡旗帜朝阳 码头展现 驾驶室独立思考，探究问题1
2、.为什么觉得大海在唱歌呢？请同学们回到课文中，认真读一读，找出能说明问题的重点词句2.为什么“我"会觉得大海在唱歌？3.大海在唱怎样的歌？大海的歌好听吗？大海真的会唱歌吗？完成句式：()大海的歌是一首()的歌。()拓展延伸，开放问题1.同学们，在阳光灿烂的日子里，作者亲眼目睹了祖国欣欣向荣的建设成就，心里有说不出的喜悦，望着美丽的大海，听着迷人的涛声，仿佛听到大海在尽情歌唱，听，你们还听到谁在唱歌？(提示：介绍农村的新貌) 2.同学们介绍农村的新貌。板书设计：大海的歌码头、蓝天、白云、碧海、朝阳 欢乐的歌海港－－吊车：多、大、繁忙、欣欣向荣新歌 海轮：多、整齐赞美大海－－石油钻探船
3、：巨大大海啊望不到边，多广阔的海，太阳啊已经下去，月亮升上来。海面上掀起浪花，浪花碧又绿，不知道，浪花它将飘到哪儿去。啊，我仿佛听见大海正在唱一曲新歌。谢谢指导再见
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