18苏州园林 (4).ppt

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1、苏州园林叶圣陶自主先学一篇说明文的学习要点有哪些?说明对象及特征说明顺序说明方法及作用说明文语言的准确性学习目标1、研读课文,了解所用说明方法及表达作用。2、分析文中相关的词语,体会说明文语言的准确性。苏州园林的总体特征是什么?游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。说明对象及特征文章从哪几方面说明这个特征?先从四个主要方面说明:亭台轩榭的布局假山池沼的配合花草树木的映衬近景远景的层次然后从三个细微方面说明:每一个角落的图画美门和窗的图案美建筑的色彩美说明顺序:逻辑顺序(由主到次)自主先学你知道的

2、常见说明方法有哪些?举例子列数字打比方作比较引用摹状貌分类别下定义作诠释画图表掌握说明方法及作用研读课文第3节,运用了哪些说明方法?分析运用这种说明方法的作用。说明方法及作用1、我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎样,右边也怎样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。作比较,把我国的建筑和苏州园林比较,突出了苏州园林在布局上不讲究对称的特点,(从而说明了苏州园林图画美的特点。)说明方法及作用2、东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。举

3、例子,具体地说明了苏州园林在布局上绝不讲究对称的特点。说明方法及作用3、我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。打比方,生动形象地说明了苏州园林在布局上不讲究对称,讲究自然之趣的特点。归纳说明方法及作用作比较打比方举例子列数字摹状貌分类别引用下定义作诠释画图表鲜明突出生动形象具体准确生动刻画条理清晰合作助学:说明方法及作用浏览课文4—9节的分写部分,找出运用了哪些说明方法?画出具体语句。分析运用这种说明方法的作用独立思考—小组讨论—全班交流掌

4、握说明文语言的准确性细读课文第3节:我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎样,右边也怎样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。上句中哪个词语能够体现说明文语言的准确性,找出来,品一品。说明文语言:品析第3节我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎样,右边也怎样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。绝大部分:指数量多,在句中是说明我国的建筑对称的很多,但不是全部的都对称,这样更符合实际,这体现了说明文语言的准确性。说明文语言:品析第3节我国的

5、建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎样,右边也怎样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。一般:意思是普通,对“住房”的范围进行限制,说明的范围是普通住房的对称性,不包括特殊住房。这体现了说明文语言的准确性。说明文语言:品析第3节我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎样,右边也怎样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。好像:表示猜测,说明苏州园林故意避免对称的说法只是作者的猜测,因为苏州园林的建筑和设计者已经故去了,无法证实。这体现了说明文语言

6、的准确性。说明文语言答题方法综合以上解题的经验,品析说明文语言时答题要点是什么?1、定性或解释2、分析词语在句中的表达作用3、体现了说明文语言的准确性合作助学:品析说明文语言浏览全文,看看哪个词语能够体现说明文语言的准确性,找出来,品一品。独立思考—小组讨论—全班交流品析说明文语言1、苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。2、至于池沼,大多引用活水。“据说”表明苏州园林有一百多处,只是作者听说而已,并不确定,体现了语言的准确性与严密性。“大多”起限制作用,表明苏州园林中的池沼绝大部分引用的是活水,而

7、并非是全部,体现了语言的准确性与严密性。品析说明文语言3、水面假如成河道模样,往往安排桥梁。“往往”是通常的意思,表明苏州园林中的水面假如成河道模样,通常是安排桥梁,但不排除不安排桥梁的特殊情况,体现了语言的准确性与严密性。4苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。“极少”起强调作用,表明苏州园林与北京园林不同,是很少很少使用彩绘的,但不排除用彩绘的特殊情况,体现了语言的准确性与严密性。演练促学综合以上解题的经验,判断下列语句所用说明方法,并说说其作用。1、石油像黑色的金子一样,吸引着人们去寻找、去开发。2

8、、袖珍个人计算机差不多有掌心大小,厚度不及两张信用卡。3、水葫芦生命力旺盛,每株分出多支葡萄茎,茎端再长新株,八九天翻一番,90天内可分出25万棵新株。4、水葫芦外表并不丑:它浑身碧透,绿意醉人,簇簇紫花绽放若热带兰,花瓣上偶尔可见黄、蓝斑点。演练促学综合以上解题的经验,说说下列划线词的表达效果。1、桥面平坦,几乎与河面平行。2、《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。3、(赵州桥)

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