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时间：2020-01-27
《语文人教版七年级下册安塞腰鼓.《安塞腰鼓》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、安塞腰鼓刘成章1.有感情地朗读课文,把握文章基调,感受安塞腰鼓的恢宏气势。2.理解文中短句及排比句的运用,体会文章的节奏美、诗意美。3.深入体会作者所歌颂的生命力量和对安塞腰鼓的赞美。学习目标1.抽查听写课后生字。2.收集资料，简单概括有关作者的文学常识。3.了解安塞腰鼓的知识。预习交流安塞腰鼓产生于距延安四十公里处的安塞县，是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓郁的乡土气息。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，气势磅礴，粗犷、雄浑的风格精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。１９９６年，安塞县被国家文化
2、部命名为“中国腰鼓之乡”。1.对安塞腰鼓进行评价“的安塞腰鼓”。（注：可填词、短语、句子，可选用文中的内容）2.请学生找出精彩语句读一读，谈谈作者是怎样通过语言来体现安塞腰鼓的特点的？整体感知感鼓——好一个安塞腰鼓！——好一个安塞腰鼓！——好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！——好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！找出文中感情最炽烈，音调最高亢的句子:合作探究品鼓1.“好一个安塞腰鼓”中的“好”主要体现在哪四个方面？2.通过写安塞腰鼓的“好”，作者想要歌颂什么？合作探究颂“鼓”学生小结这节课学到的知识。展示释疑1.学了
3、《安塞腰鼓》这篇课文，请为安塞腰鼓设计宣传语，字数20字左右。当堂检测1、完成当堂检测里的题。2、积累文中的雅词、美句、精段，归纳积累本课所得。作业谢谢！
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