送杜少府之任蜀州.ppt

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1、送杜少府之任蜀州王勃长亭外古道边芳草碧连天晚风扶柳笛声残夕阳山外山天之涯地之角知交半零落一壶浊酒尽余欢今宵别梦寒长亭外古道边芳草碧连天晚风扶柳笛声残夕阳山外山天之涯地之角知交半零落一壶浊酒尽余欢今宵别梦寒天之涯地之角知交半零落一壶浊酒尽余欢今宵别梦寒王勃开江县讲治中学；蒋家旭学习目标1、学习诗歌朗读的节奏，朗读与背诵诗歌；2、体味分析诗歌的意蕴，体会其中流露出的作者感情；3、学习诗人豁达的心胸和对友情的珍惜；4、背诵、默写诗歌。作者简介王勃（650-676），字子安。绛州龙门（今山西省河津市）人。唐高宗时

2、应举及第，曾任虢州参军。后往海南探父，不幸溺水而死。年仅25岁。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王号称“初唐四杰”。诵读诗歌诗歌读音城阙què五津jīn宦游人huàn天涯yá歧路qí诗歌节奏诗歌从内容上可划分为为叙事诗和抒情诗、写景诗等。从体裁上可分为律诗和绝句，而律诗有八句，绝句四句。划分节奏的规律分别为五言“二三”或“二二一、二一二”七言“四三”或“二二一二、二二二一”朗读节奏送/杜少府/之任/蜀州王勃城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。与君/离别/意，同是/宦游/人。海内/存/知己，天涯/若/比邻。无为/在/歧路，儿女/共/沾巾。理

3、解诗歌重点词语【1】少府：官名，即县尉。【2】之：到，往。任：上任。【3】蜀州：今四川省崇庆县。【4】城阙：指长安，送别之地。【5】五津：泛指四川，杜少府上任之地。【6】无为：无须，不要。【7】岐路：分手的路口。【8】沾巾：沾湿手巾，指哭。翻译诗句古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。风烟滚滚，望不到蜀州岷江的五津。与你握手作别时，彼此间心心相印；你我都是远离故乡，出外做官之人。四海之内只要有了你，知己啊知己，不管远隔在天涯海角，都象在一起。请别在分手的岐路上，伤心地痛哭；象多情的少年男女，彼此泪落沾衣。分析诗句首联：

4、送别之地，地理形势。颔联：依依话别，相互劝勉。颈联：千古绝唱，豪迈乐观。尾联：哀而不伤，幽默劝慰。赏析诗句赏析诗句“城阙辅三秦，风烟望五津。”“辅”形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。“望”字将相隔千里的京城和蜀川联系起“风烟”突出友人去处的卑湿荒远、上任路途的艰险。运用借代的修辞手法。海内：四海之内，即全中国。比：紧靠，挨着。比邻：近邻。句意：四海之内只要有彼此互相理解而情谊深切的朋友，即使远在天涯海角，也像近邻一样。海内存知己，天涯若比邻。。“海内存知己，天涯若比邻。”1.运用了夸张和对偶的

5、修辞手法、2.抒发了作者对友人的真挚感情和惜别之情3.道出了诚挚的友谊可以超越时空的界限的哲理4.改变了以前送别诗离愁别恨伤感低沉的情调，写得昂扬积极乐观向上，给人以莫大的安慰和鼓舞。写出和“海内存知己，天涯若比邻。”意境相同的两句古诗。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。无为：无须，不要。岐路：岔路，分手的路口。儿女：子女，男女，这里特指青年男女。沾巾：沾湿手巾，指哭。句意：不要在分手的岔道上，像儿女分别那样泪湿袖巾。“无为在岐路，儿女共沾巾。”“无为在岐路，儿女共沾巾。”互勉，慰勉友人不要像青年男女一样，为离别泪湿衣巾，而要心

6、胸豁达，坦然面对。足见情深意长，同时，全诗气氛变悲凉为豪放。小结《送杜少府之任蜀州》是长期以来脍炙人口的诗篇，特别是“海内存知己，天涯若比邻”两句，至今还常被人们引用。这首诗写得乐观开朗，没有一般赠别诗常有的那种哀伤和悱恻。主题思想这首诗虽是送别诗，但全诗却无伤感之情。诗人的胸襟开阔，语句豪迈清新，委婉亲切，充分体现了朋友之间真挚深厚的友情。