语文人教版八年级下册书信.ppt

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1、书信郑惠琳那用爱心滤洗过的语言，那蕴含着心香墨香的一片深情，那跳动着的激动和火的情感一页页信笺是多么的使人怀念啊！——双清《怀念书信》【书信小知识】书信，是按照习惯格式把要说的话写下来，邮寄或发送给指定对象阅读的一种应用文。【别称】信札、尺书、文牍、尺牍、尺简、书函、书牍、简牍、信件、手札、函件、鸿雁等。【一般书信的特点】⑴私人事务⑵内容广泛⑶阅读对象指定⑷表达方式灵活多样称谓问候语正文结尾署名和日期【书信组成】⑴称谓在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。平时对收信人如何称呼，信上也如何称呼。为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或

2、“亲爱的”等词。尊敬的老师：⑵问候语第二行开头空两格写问候，问候语自成一段。长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。问候语要注意简洁、得体。亲爱的老师：您好!⑶正文另起一行空两格写，一般一件事一段。正文注意事项：⒈信中语气、措词要符合写信人的身份。⒉内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。⒊字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。⑷结尾结尾又被称为祝颂语。⒈在正文写完之后，转一行空两格写“此致”，再换一行顶格写“敬礼”。⒉也可另起一行空两格写“敬礼”“安好”“健康”“平

3、安”等词。⒊也可写“平平安安”“天天开心”等词。此致敬礼⑸署名和日期最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生××”“儿××”等。如是在旅游中写的信，可以写上所在的地点。您的学生李四2017年5月1日附言⒈附告详细地址。⒉托带问候的话。⒊附件说明。⒋附加的话。常以“另”“又”“还有”开头。或先写附加内容，最后注明“又及”或“某某（写信人的名字）又及”作为结束。【信封格式】523900广东省东莞市东城区石井校园路旗峰学校张三老师（收）广东省东莞市东城区XX路XX号李四（寄）

4、523900收件人信息寄件人信息①②③【信封格式】523900广东省东莞市东城区石井校园路旗峰学校张三老师（收）广东省东莞市东城区XX路XX号李四（寄）523900请阅读《陶行知给母信的信》，并说出框框内书信的几个组成部分的名称。母亲：家中从前寄来的信，如今都收齐了，并未遗失，只是来得慢些。儿从母亲寿辰立志，决定要在这一年当中，于中国教育上做一件不可磨灭的事业，……试验乡村师范开办费要一万五千元，经常费要一万二千元，朋友们都已答应捐助，只要款项领到，就可开办。昨日会见冬弟，知道金弟在西安尚好，可以告慰。冬弟亦较前强壮。桃红小桃三桃蜜桃

5、给我的拜年片子都是很有意思很有价值，儿已经好好地保存了。敬祝健乐。行知1927年1月20日信封523900广东省东莞市东城区XX路XX号李四（收）广东省东莞市东城区XX路XX学校523900①②寄件人的名字应填在①上还是②上？