语文人教版八年级下册《好嘴杨巴》ppt课件.ppt

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1、冯骥才绍兴市上虞区沥海镇中学曹丽好嘴杨巴1、知识：想象概括跌宕起伏的情节结构，提高口头表达和想象能力。2、能力：朗读体会，从文中出现的众人物角度理解“好嘴”的含义，提高多角度探究问题的能力。理解特殊时代背景下的人与事。3、情感：对底层劳动人民的理解和同情。重点：多角度理解“好嘴”的含义，体会底层劳动人民的生活的辛酸。难点：理解底层劳动人民的人情练达学习目标导入新课说说好嘴教师指导：品读人物语言的时候，我们首先要了解事情的前因后果。问：杨巴是在怎样的情境下说这番话的？品析“好嘴”，朗读体会李鸿章大怒，当时气氛如何？那么，此时说话需要什么

2、？在这样的情况下，如果你是杨巴，你会怎么说？请同学们试着来补补看：品析“好嘴”，朗读体会朗读第8段指导：我们朗读人物语言的时候，可以有自己的读法、看法，读出自己独特的理解。品析“好嘴”，朗读体会好嘴杨巴兄弟生意火中堂审查巧答中堂名声远扬靠一张好嘴的杨巴从此在天津威名大振，凭一双巧手的杨七反倒渐渐埋没。你会喜欢尊敬杨巴这类人吗？评论“好嘴”，理解主题小结：身份低微，没有地位的杨巴，在市井中的各种压力，造就了他圆滑世故的说话风格，他们是身怀绝技的“奇人”，他们生活在需要面对生存压力的“俗世”。这让我们读来，不禁有一种对杨巴生活状态的同情。

3、这些小人物在封建时代的社会地位较为低下，受到来自各方面的轻视、排斥，这种生存压力，也促成了小人物的顺时应变，是以牺牲自己的人格做代价的。冯骥才为这些“俗世奇人”立传，想必也是这般心情。推荐阅读：冯骥才的《俗世奇人》全书包括《序言》《蓝眼》《酒婆》《死鸟》《苏七块》《认牙》《冯五爷》《好嘴杨巴》《张大力》《小杨月楼义结李金鏊》《刷子李》《蔡二少爷》《背头杨》《青云楼主》《泥人张》《小达子》《大回》《刘道元活出殡》《绝盗》《俗世奇人》共有18篇作品，每篇记述一个奇人趣事，情节一波三折，主题微言大义，内容互不相关但“读起来正好是天津本土的‘

4、集体性格’”。冯骥才的博客-feng_jicai-新浪BLOG民族文化的守望者——冯骥才的代表作品：《俗世奇人》《三寸金莲》《神鞭》全文梳理俗世奇人·好嘴杨巴冯骥才中堂怒手摔茶汤，险!杨巴化危局，！敢说处变不惊快说随机应变巧说人情练达谢谢指导