第2课营造艺术的情趣和意境.ppt

《第2课营造艺术的情趣和意境.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一单元美术是创造性劳动第2课《营造艺术的情趣和意境》李永翠原阳县第二初级中学情趣盎然的美术作品讨论与交流1：赏析作品（一）《四羊图》（中国画）南宋陈居中大羊是什么感受？小羊是什么感受？南宋画家陈居中是什么感受？大羊看着两只小羊相互打斗玩耍......像一个幸福的大家庭耐人寻味的情趣引人入胜的艺术魅力《春牧图》（中国画）现代李可染画面构成内容？地点？牧童的姿势？水牛的状态？水牛悠然自得牧童侧坐，转头仰望柳枝乡间情趣《杂画册之一》（中国画）清虚谷赏析比较鱼：轻快地游过，柳叶：遮挡鱼儿，构图新颖画家的心情：画面：呈现出生机勃勃、清新

2、活泼的意趣《青蛙》（中国画）现代齐白石画面中，你看到了什么？画面的左下角有三只青蛙，朝着右上方的那只青蛙鸣叫，随着青蛙的目光望去，我们看见了一只被稻草缠住脚的的青蛙，正在挣扎求助。画面：充满戏剧化画家：生动地表达出一幅具有浓郁情趣的作品，可见画家是一个充满生活情趣的人。讨论与交流2：比一比《蒲公英》（版画）现代吴凡小姑娘：手拿着蒲公英、鼓着腮帮吹、跪坐着、篮子和镰刀：干活之余，小姑娘：可爱、童趣画家：抒发自己对美好未来的向往，意味深长《斑猫》（版画）现代雅克美国一只小猫趴在地上吃食；身上的花纹很有规律，富有韵律；同学们有什么感受？比较：情趣盎然

3、的美术作品在美术创作中能否营造健康而又高雅的情趣和意境，是美术作品是否具有艺术感染力的重要条件之一。讨论与交流3：赏析作品（二）《散昂蒂布的夜渔》（油画）毕加索西班牙你了解毕加索吗？你在画面中看到了什么？结合画家的绘画风格谈一谈你对这幅画的认识和理解？《散步》（油画）夏加尔法籍俄裔你了解画家夏加尔吗？你在画面中看到了什么？有什么感受？看到这幅画，你的脑海中瞬间浮现了哪些词语？梦幻般的......自由飘逸浪漫开心愉悦幸福......《“一家人”椅》（现代家具设计）德国谈谈你对意境的理解？情景交融的“意境”美术家表现某种形象或者景色，

4、如果把自己的思想感情融合进去，就会创造出一种包含着自己情思的艺术境界，那就是“意境”。意境是“情”和“景”相结合的结果。具有引人入胜、耐人寻味的艺术感染力。谈论与交流4：结合美术作品的欣赏与分析，说明美术家是怎样营造情趣和创设意境的？《寒江独钓图》（中国画）南宋马远《秋天的田野》（版画）里特维年科乌克兰《李白诗意图》（中国画）清石涛情趣盎然的美术作品离不开1.生活情趣（）2.情景交融（）3.高雅品位（）4.精湛技艺（）课堂小结如何营造艺术的情趣与意境生活情趣；高雅品味；营造健康而又高雅的情趣；创造情景交融的意境；精湛的技艺；引人入胜、耐人寻味的

5、艺术感染力；无处不在美