语文人教版八年级下册14 ＊大雁归来 .ppt

《语文人教版八年级下册14 ＊大雁归来 .ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、大雁归来利奥波德第二课时鹿角中学：刘照碧教学重点：感受本文浓郁的抒情色彩。理解作者的情怀教学难点：理解文中表意含蓄的几个难句学习目标一、品味语言仔细体会下面的句子，说说这些句子所表达的思想感情。1．一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。写出了大雁带给人们春天的气息，她是春天的使者。2．一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。表达了人们对大雁的喜爱与期盼。3．在这种每年一度的迁徙中，整个大陆获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带有野性的诗歌写出了大雁在每年一度的迁

2、徙中给人们的生活带来了无穷的乐趣。二．学生自由质疑问难，合作研讨，释疑存疑1.以小组为单位讨论交流，要求人人发言，提出一个最急于解决的问题。如有小组成员不能解答的疑难问题，以纸条形式向教师或他人提问。2.教师选择较有价值的共性的问题，组织全班同学研讨解决。三、小结本文是一篇优美的散文。作者对鸟儿有一份诗人的情怀。在作者心目中，大雁的迁徙和日常生活都是富有诗意的，作者通过自己的观察和描写传达出这样一个信息，动物是我们的朋友，世界因了它们的存在才有了如许的生机和情趣，我们与它们和谐共处，这才是人类在这个世界上的最恰当的定位。·作者是一个“爱鸟者”，对

3、大雁的喜爱之情充溢在字里行间，正因为这种对动物怀有的真挚感情，所以他才能观察得这么细致，也才能描写这么美妙。拓展延伸请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁”的诗句。1、征蓬出汗塞，归雁入胡天。——王维《使至塞上》2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。—李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》3、乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》4、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。———高适《别董大》作业1、积累有关写“大雁”的诗句。2、观察你所喜爱的动物，也介绍一下它的习性，表达自己的感情。热爱自然，是人类的共同情感；回归自然，是人类的终极追求！