《第一节 科学探究：杠杆的平衡条件》课件4.ppt

《《第一节 科学探究：杠杆的平衡条件》课件4.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、科学探究：杠杆的平衡条件认识杠杆杠杆的五要素力臂的画法实验探究：杠杆的平衡条件科学探究：杠杆的平衡条件一、什么是杠杆？跷跷板羊角锤撬棒这些都应用了杠杆的原理开瓶器剪刀天平讨论交流：杠杆有什么共同特征呢？1、受到力的作用下2、硬棒3、固定点在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒（直棒或曲棒），叫做杠杆。归纳总结：杠杆的定义？生活中的杠杆提问：在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例吗？铁钳扳手独轮车举例当曲肘把重物举起来的时候，手臂也是一个杠杆(如图)。肘关节是支点。当你抬脚跟的时候，是脚跟后面的肌肉在起作用，脚尖是支点，体重落在两者之间。这实际上是一个杠杆

2、(如图)，这时肌肉的拉力比体重要小。试一试：人体杠杆二、认识杠杆的几个概念杠杆示意图:F2阻力L1动力臂L2阻力臂动力作用线阻力作用线O支点杠杆绕着转动的固定点使杠杆转动的力阻碍杠杆转动的力支点到动力作用线的距离支点到阻力作用线的距离F1动力杠杆的五个重要概念（五要素）1.支点：杠杆绕着转动的固定点。o（小木块）2.动力：使杠杆转动的力。F1（向下压的力）3.阻力：阻碍杠杆转动的力。F2（对硬棒压力）4.动力臂：从支点到动力作用线的距离。L15.阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。L2杠杆的这些概念很重要！动力动力臂动力作用线阻力臂思考：什么是力臂呢？力臂

3、怎样来画？支点阻力阻力作用线力臂的画法力臂：指支点到力的作用线的垂直距离。确定动力和阻力的作用线过支点到力的作用线作垂线段标垂足，标力臂找支点F2F1OBAL1L2（１）练习：巩固力臂的画法例题：请把下图中的支点与力臂画出来。强调注意（２）AOBF1L2L11.力臂是支点到力的作用线的距离，不是支点到作用点的距离。2.力的作用线是一条直线，没有方向。3.力臂和力的作用线用虚线表示，且力臂的长度应该用大括号标记；垂直的地方应有垂足；支点处用O标记。F2什么是杠杆平衡？当杠杆在动力和阻力的作用下，处于水平静止状态，我们说杠杆平衡了。三、实验探究：杠杆的平衡条

4、件实验器材带有刻度的杠杆、支架台、若干个钩码等等实验装置4.分析论证制定计划进行实验3.2.猜想与假设科学探究的基本过程“实验探究：杠杆的平衡条件”1.提出问题1、提出问题杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？F1、F2、L1、L2之间存在什么关系呢？2、猜想与假设假设1F1+L1=F2+L2假设2F1-L1=F2-L2假设3F1/L1=F2/L2假设4F1×L1=F2×L2F1F2oL1L2杠杆平衡螺母实验探究