《生死攸关的烛光》课件2.ppt

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1、看到蜡烛，你会想到什么？生死攸关的烛光看到这个题目，同学们有什么问题吗？让我们带着这些问题一起走进课文，看看为什么烛光关系到生死呢？整体感知自读要求：1.先在每个自然段前标上序号，再有感情地朗读课文。2.在文中找到“绝妙”、“危机”、“厄运”这三个词，想一想，如何理解它们在文章中的含义？绝妙：伯瑙德夫人把装着绝密情报的小金属管藏在半截蜡烛中，插在一个烛台上，摆在显眼的桌子上，骗过了敌人。“绝妙”在情报藏得隐蔽，令敌人意想不到。危机：德国军官点燃了蜡烛，万一烧到金属管处就会自动熄灭，秘密就会暴露，情报站就会遭到破坏，他们一家三口的生命就

2、会受到威胁。厄运：蜡烛很快就会烧到金属管处，然后自动熄灭，秘密就暴露了，他们一家三口的生命也许就要结束了。字词学习蜡烛俘虏联盟掏出生死攸关脸色苍白深入品读从哪里能感受到这情报是攸关生死的呢？蜡烛燃到金属管处就会自动熄灭，情报就会泄露，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。那这半截蜡烛又与谁的生死攸关呢？仅仅是她们母子三人吗，还有谁？还关系到地下情报工作人员的安全和全法国人民的解放。当危险步步逼近时，伯瑙德一家三口是怎样和敌人巧妙周旋的？找出描写伯瑙德夫人一家动作、语言的句子，认真读一读。人物德军做法母子三人的行动成败伯瑙德夫人点燃取

3、出油灯、吹熄蜡烛败儿子雅克重新点燃借口搬柴、端起烛台败女儿杰奎琳夺回蜡烛上楼睡觉、拿走蜡烛成请同学们复述伯瑙德夫人一家在危机面前从容应对、化险为夷的经过。线索提示：吹熄——点燃——端走——夺回——端上楼学习伯瑙德夫人的表现当德国军官把蜡烛点燃时，伯瑙德夫人的表现如何？谁能读读有关句子？她看着两个脸色苍白的儿女，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。“说着轻轻地把蜡烛吹熄”，为什么要“轻轻地”？“轻轻地”表现出动作的自然，避免动作太明显，引起敌人的注意，发现破绽。从句子中你体会到伯瑙德夫人表现

4、怎么样？机智镇定，迫切想把蜡烛吹熄。指导朗读：从伯瑙德夫人的动作和语言中我们体会到她的急中生智。假如你就是伯瑙德夫人，面对着三位德国军官，面对着脸色苍白的儿女，你能通过朗读表达你内心的感受吗？哪位同学愿意试试？学习雅克的表现谁来说说雅克怎样做呢？这时候,儿子雅克慢慢站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去，房子顿时暗了下来。从雅克的做法你体会到什么？机智：从“天真冷”中看出他马上想出计策，借搬柴之机要取走蜡烛。镇定：从“慢慢站起来”、“端”这些动作中可以看出来。朗读指导：雅克一个十二岁的男孩，正和我们

5、同龄，面对着三个凶恶的德国军官他没有被吓破胆，而是表现得如此从容机智。可以说是妈妈对祖国的热爱，是妈妈的镇定机智影响了他，所以雅克能镇定机智地想出拿走蜡烛的办法。多了不起的雅克呀，让我们带着这份感动和钦佩再把句子读一读。学习杰奎琳的表现突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？……那太好了！不过……司令官先生，今晚我的头很痛，我想睡觉了，下次您再给我讲好吗？”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。谁来为我们读一读描写杰奎琳的这段话？“杰奎琳娇声地对德国人说道”为什么

6、要娇声？杰奎琳利用娇声打动德国军官，唤起他对女儿的思念。恭维的话很多人都会感到很受用，又是这么一个可爱礼貌的小姑娘提出合情合理的一点不过份的小要求，让人实在无法拒绝。危机从而被巧妙地化解了。拓展延伸二战结束了，法国人民赶走了德国法西斯，取得了反法西斯战争的胜利。如果你是法国总统，你将接见伯瑙德一家，为他们颁发勋章，你将把这枚奖章发给谁？你将对他们说些什么？同学们，不管把奖章发给谁，可不要忽视伯瑙德夫人在这场没有硝烟的斗争中起了特别重要的作用。是她，第一个意识到蜡烛燃烧后所产生的灾难性结果；是她，在两个孩子吓得脸色苍白的情况下能急中生智

7、，首先想出了换灯“吹”蜡烛的办法；也正是她，稳定了两个孩子情绪，使雅克和杰奎琳在紧要关头想出两个“端”的办法，保护装有重要情报的半截蜡烛和一家人的生命。小结：在这生死攸关的时刻，一家人都为保护情报站沉着冷静和敌人周旋，这一波三折的故事让我们一度窒息和感动，就让我们共同记住他们，记住这些在二战中为正义而斗争的平凡伟大的人！课后作业课下自由组合，把课文改编成课本剧，进行表演。看哪一组表演得最好。将评选最佳编剧、导演和演员。再见