语文人教版九年级下册讲究文采课件.ppt

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1、讲究文采——让作文语言“美”起来2看故事：一个寒冷的冬天，纽约一条繁华的大街上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着：“自幼失明”，经过的人没看见他似的走开了。有一天，一位诗人走近他身旁，他便向诗人乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给你点别的吧。”说完，他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。大家想想：诗人到底写了什么呢？如果是你，你会改写为什么？春天来了，可是我什么也看不见。3让作文语言“美”起来45学习目标：①了解让作文的语言“美”起来的方法。②能运用所学的方法改写句子或文章片断，并运用

2、到写作中去。孔子曰：言之无文，行而不远。同学们作文主要问题通常是三个方面：无话可说、辞不达意，语言平淡。这第三点对咱们同学来说几乎是通病，一篇作文，辛辛苦苦好不容易凑够了字数，读起来却让人觉得像白开水一样——淡而无味。先贤孔子说得好：“言之无文，行而不远。”文章没有文采，就不能流传很远。于是乎，每次考试之后，很多同学只能望“分”兴叹：作文，想说爱你不容易！那么，怎样才能让自己的作文语言美起来呢？这是今天我们要共同探讨的问题。中考作文评分标准:一等：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。作文中美的语言是指：形象生动的词语所谓生动

3、形象的词语，就是能概括事物本质特点，能使描写的事物给人产生美感和想象的词语。比较下面的句子，哪一句对景物的描写更贴切更传神？A.月光如流水一般，照在这一片叶子和花上。青雾升起在荷塘里。B.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。A.每个晚上，山下亮起万家灯火，山上闪出灯光。B.每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。思考：B句用什么方法使语言富于表现力？明确：精心选用词语，使用修饰语原句：傍晚，我打着伞走在路上，突然一位同学跑来说：“咱俩挤挤吧。”（只有赤身裸体的主干，不具体，如何加以扩大，使

4、语句生动起来？）改句（加上修饰成分后）：“那是一个风雨交加的傍晚，我一个人打着伞走在放学回家的路上，突然从身后窜上来一位同学，一下子用手搭住我的肩膀说：‘雨真大，咱俩挤挤吧。’”（这样风雨交加的景象和借伞者的恳切诙谐情态跃然纸上）12方法一：妙用词语、添加修饰语在绘景状物写人叙事时，精心挑选最富有表现力的字眼做修饰语，能把意思表达得更准确、鲜明、生动。1、有个小珠子落在地上。有个小珠子从桌子上滚了下来，在地上叮叮当当地跳着。我也试试2、描写起得晚，快要迟到的情景。A、天哪！要迟到了,我马上起床，穿好衣服，洗了脸就去学校了。天呀，要迟到了，我开被

5、子，下床来，过衣服，上鞋子，几步进洗手间，出牙刷，上牙膏，在口中胡乱了几下，然后下毛巾，在脸上＿了几把，起外套，出宿舍。天呀，要迟到了。我掀开被子，从床上爬起来，拿过衣服，穿上鞋子，几步跑进洗手间，找出牙刷，挤上牙膏，胡乱刷了几下，然后拿起毛巾，在脸上洗了几下，穿上外套，跑出宿舍。天哪！要迟到了。我踢开被子，从床上跳下来，慌慌张张地拽过衣服，套上鞋子，几步蹿进卫生间，急急忙忙抽出牙刷，涂上牙膏，在嘴里胡乱地戳了几下，然后扯下毛巾，在脸上抹了两把，飞快地钻出宿舍，往教室跑去。再品读美句，看看美在哪里？1、一张小小的红叶儿,听了狡猾的西风劝告,私下

6、离开母枝出来玩耍,走到半路上,风偷偷儿的溜走了,他便一跤跌在溪水里。2、溪水是怎样的开心呵,她将那可怜的迷路的小红叶,推推挤挤的推到一个旋涡里,使他滴滴溜溜的打圆转儿；那叶向前不得,向后不能,急得几乎哭出来；水笑嘻嘻的将手一松,他才一溜烟的逃走了。3、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。思考：以上语句启示我们用什么方法可以使描写生动形象？运用修辞手法（拟人、比喻、排比）21第二招：活用诗文增文彩比较一下

7、：同一意思，两种表达，哪个的语言更“美”？1.A.她长得很瘦。2.A.天黑了。3.A.妈妈给了我一切。B.她瘦得如秋天的田野上一颗孤零零的高梁。B.白日害羞地依偎进山的怀抱。B.如果我是一艘小船，妈妈就是温馨的港湾，让我幸福停靠；如果我是一粒种子，妈妈就是那一方热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。22巧用修辞添魅力方法二1、太阳升起来了。太阳从东方的地平线上冉冉升起来了。我也试试改为：这眼神，犹如冬日里送来的一缕阳光，让我从头到脚都感到暖洋洋的。原句：这眼神，让我感到温暖。比较句子：1、原文：我们只有树立远

8、大的志向，才能成就一番宏伟的事业。改文：我们只有抱着“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，才能成就一番宏伟的事业。2、原文：我喜欢静谧的感觉，更向往悠