语文人教版九年级下册望月有感.ppt

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1、望月有感白居易——风月总关情你了解白居易吗？我们一起来说说.话题作者简介白居易（772－846），唐代著名诗人，祖籍太原。贞元十五年进士，曾任翰林学士、左拾遗。因直言极谏，贬江州司马，移忠州刺史。白居易是杜甫以后一位杰出的，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导，世称，与刘禹锡并称。今存诗作近三千首，为唐代诗人之冠。他的诗，一是政治讽喻诗，一是以为代表的长篇叙事诗。字乐天，号香山居士，现实主义诗人新乐府运动“元白”“刘白”《长恨歌》、《琵琶行》诵读诗歌延伸拓展赏读诗歌揣摩精髓品读诗歌体会情感朗读诗歌理解诗意欣赏诗歌的方法1234写作背景白居易所处的中唐

2、是一个多难的时代，他从十多岁开始，即因战乱而离家四处飘泊。德宗贞元十五（799）春，由于漕运受阻，加上旱荒频发，关内饥荒十分严重。白居易为宣州刺史所贡，第二年春在长安考中进士，东归省亲。这首河南经乱书怀的诗，大约就写于这一时期。自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹。望月有感时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。再读感知美朗读后，你对本诗内容是怎样理解的?时势艰难兵荒马乱，家业空空；兄

3、弟逃难旅居异地，各自西东。战乱以后处处寥落，田园荒芜；骨肉分离漂泊流浪，失散途中。离群孤雁相隔千里，形影相吊；同根兄弟随风飞散，恰似秋蓬。天涯海角共看明月，无不垂泪；今夜思乡你我同心，五地相同。译诗三读欣赏美用你的耳朵去倾听，用你的心灵去体会，你最欣赏的是哪一句呢？7/18/2021吊影分为千里雁辞根散作九秋蓬诗人不仅以千里孤雁、九秋断蓬作了形象贴切的比喻，而且以吊影分飞与辞根离散这样传神的描述，赋予它们孤苦凄惶的情态，深刻揭示了饱经战乱的零落之苦。7/18/2021共看明月应垂泪一夜乡心五处同孤单的诗人夜深难寐，举首遥望孤悬夜空的明月，联想到飘散

4、在各地的兄长弟妹们，如果大家也在举目遥望这轮勾引无限乡思的明月，也会和自己一样潸潸泪垂吧！诗人在这里构出一幅五地望月共生乡愁的图景，从而收结全诗，创造出引人共鸣的艺术境界。你能说说关于月的其他古诗词吗？这些诗词分别借月表达怎样的情感呢？拓展迁移关于月的古诗句无言独上西楼，月如钩相见欢（唐）李煜明月几时有？把酒问青天。水调歌头（宋）苏轼花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。----李白《月下独酌》明月别枝惊鹊,，清风半夜鸣蝉。―――辛弃疾《西江月》秦时明月汉时关,万里长征人未还。―――王昌龄《出塞》人有悲欢离合，月有阴晴圆缺,此事古难全。―――

5、苏轼《水调歌头》春风又绿江南岸，明月何时照我还――――王安石《泊船瓜洲》月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.―――张继《枫桥夜泊》晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒―李商隐《无题》明月松间照，清泉石上流。(王维：《山居秋瞑》)举杯邀明月，对影成三人。(李白：《月下独酌》)深林人不知，明月来相照。(王维：《竹里馆》)我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》残月如弓，新月如眉，满月如镜，美丽的月亮是历代诗人笔下多情之物。你能试着写一写吗？执笔创造美感谢白居易，用浅白平实而又意蕴精深的语言,倾诉自己身受的离乱之苦。,感谢他以绵邈真挚的诗思，构

6、出一幅五地望月共生乡愁的图景，创造出浑朴真淳、引人共鸣的艺术境界。“人生代代无穷已，江月年年望相似。”愿大家美好的人生路上永远有一片皎洁的月光。小结