语文人教版九年级下册学设分论点.ppt

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1、zxxk议论文写作训练——学设分论点人教版九年级语文写作指导平顶山市第十四中学陈稳信例文1《谈骨气》中心论点：我们中国人是有骨气的一、了解分论点与中心论点的关系1、富贵不能淫。2、贫贱不能移。3、威武不能屈。是什么？（有哪些）三个分论点：中心论点：口出善言，是我们在与人交往中应该珍视的美德。(善言是一种美德）三个分论点：1、善言，可以给身处困境的人自信和力量。2、善言，可以让困惑迷失的人找到前进的方向。3、善言,可以化解矛盾、促进事业的成功。例文2《善言是一种美德》为什么？（会怎样）例文3《学会慎独》中心论点：学会慎独。1、“慎独”是自我完善的必修课

2、。2、“慎独”还是道德品质的“试金石”。3、“慎独”更是社会生活的“净化器”。1、“慎独”离不开严格要求自己。2、“慎独”也离不开自我反省。为什么？怎么办？学.科.网二、确立分论点的方法1、追问（回答）几个“是什么”或“有哪些”。2、追问（回答）几个“为什么”或“会怎样”。3、追问（回答）几个“怎么办”或“如何做”。围绕中心论点1、追问、回答几个“是什么”或“有哪些”学.科.网例如《我眼中的财富》开头段：财富对于大家并不陌生，更不遥远。其实每个人身上都拥有着各自宝贵的财富，想知道我眼中的财富是什么（有哪些）吗？分论点可以设置如下：1、在我眼中，是一笔

3、珍贵的财富。2、在我眼中，是一笔无价的财富。3、在我眼中，更是一笔特殊的财富。………………是什么？（有哪些）亲情挫折知识例如《关爱他人》试着用“关爱是”的句式写几个分论点。1、关爱是一句鼓励的话语。2、关爱是一个温暖的眼神。3、关爱是一次及时的搀扶。………………是什么？平顶山一调材料作文创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下细小的泥沙。——冰心建立功绩、取得成就、做出贡献的，不是那些声势显赫者、身份高贵者，而是那些甘于沉寂的平凡人、普通人。中心论点：为小人物点赞开头：生活中，百分之九十的人都是平凡人，这世界本来就是小人物的天下。可正是这些平凡的“

4、小人物”铸就了一个个属于自己的小奇迹，赢得了成千上万人的敬重。他们，值得点赞！有哪些？1、为踏实肯干的小人物点赞2、为怀揣梦想的小人物点赞3、为拔节生长的小小我点赞例如《为小人物点赞》2、回答几个“为什么”或“会怎样”例如《微笑是世间最美的符号》中心论点：微笑是世间最美的符号。建议：可用上“因为”这个关联词。1、微笑是世间最美的符号，因为它如春风般驱散陌生人之间的寒冷。2、微笑是世间最美的符号，因为它如阳光般照亮灾难中黑暗的角落。3、微笑是世间最美的符号，因为它如花朵般绽放内心的善良与美好。………………为什么？中心论点：放手才是真正的爱建议：用上……

5、，才能……；……会使……；……能够……；……可以……等句式，表示能带来某种效果。学.科.网例如《有一种爱叫放手》1、放手，能（可以）培养孩子自身的能力。2、放手，能（可以）培养孩子坚强的意志。3、放手，能（可以）让孩子亲尝生活的滋味。………………会怎样？3、回答几个“怎么办”“如何做”学.科.网例如《善言是一种美德》中心论点：口出善言，是我们在与人交往中应该珍视的美德。建议：可用上……就要（需要）……；……离不开等句式。口出善言，就要说那些悦耳动听的礼貌话。口出善言，就要说那些发自肺腑的真心话。口出善言，就要说那些为人排毒的暖心话。口出善言，当然也离

6、不了有点逆耳的批评话。怎么办？1、分论点的数量2、分论点的位置3、分论点的字数三、设分论点要注意几点2～4个段首醒目处15～20字，短短的、美美的以“读书获得快乐”为中心论点，运用今天所学，从不同角度，为其设分论点。四、练习运用你可以追问：读书为什么会快乐？你可以想想：读哪些书会获得快乐？（读书会获得哪些快乐？）你可以思考：如何读书才会有快乐？