语文人教版九年级下册如何写好材料作文.ppt

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1、作文指导课二镇中刘香敏如何写好材料作文本节目标：1、学习材料作文立意的方法。2、通过范文具体感知材料作文的思路。从材料中提炼观点的方法：一、提炼中心法：准确地提炼材料的中心，并以此立意。材料：一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”小学生看着盖达尔笑了。立意：做人要有真才实学，不能只注重外在。二.由物及人法：有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要采用“由物及人”的横向联想法进行立意，从而

2、提炼出写作的观点。【材料】《深圳周刊》报道:不久前发生了一件小猫竟被老鼠咬死的怪事。德国海德堡大学教授穆勒博士在分析原因时指出：当代城市中的猫，处于一种恶性循环中，一方面是因为猫已普遍家养，有充足的食物而不必以捕鼠为食；另一方面是因为猫无法从老鼠体内获取一种名为牛磺酸的物质，这种物质能提高猫的夜视能力，于是现在家养的猫几乎丧失了夜视能力，捕鼠的能力也就越来越差，因此老鼠咬死猫就不奇怪了。立意：只有放手，让孩子在生活的风雨中经受磨炼，才能培养他们的生存能力。逆境造就人才三.舍次求主法：审题时舍弃次要人物或事件，从主要人物或事件的角度审题立意。花园里的小橡树愁容满面，看到别

3、人在开花结果，它不知道自己该做什么。　　苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？”玫瑰也对它说：“你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出苹果，也未开出玫瑰花，它越来越迷茫。　　迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。　　成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。立意：成长需要正确认识自己成长需要明确自身的使命鲸遇到身体

4、瘦小的沙丁鱼时，便张大嘴巴跟在逃命的沙丁鱼后面穷追不舍，离海滩越来越近了，鲸却浑然不觉。等鲸以极快的速度，接近海滩时，要避开险境已经太迟了，巨大的身体因为惯性冲上了海滩，陷在海沙中无法动弹，最后悲惨死去。而沙丁鱼只要很少的水就可以存活甚至逃生。要求：①全面理解材料，可以选择一个角度立意。②自拟标题，自选文体。③不要脱离材料的含义。④不少于600字。实战演练[写作导引]鲸的方面：沙丁鱼方面:不能因小失大学会放弃发挥长处拥有智慧，才能生存文章的基本思路是：引--析--提--证--结引:抓住材料的核心内容简要叙述析:对引叙材料简析使其指向论点提：根据材料主旨提炼出恰当观

5、点证：运用论据阐明论点的正确性结：得出结论，进一步强调论点例文导航学会放弃鲸舍不得放弃一条小小的沙丁鱼身险海滩，（引）鲸要捕食，才能生存，这是规律，无可厚非。但是为了一条小小的沙丁鱼而使自己失去性命，这太不值了。鲸是动物，可能不懂这样的道理，如果现实社会中人也不懂这样的道理，那就显得太愚蠢了，（析）所以我们要学会放弃。（提）菊、梅放弃安逸和舒适，才能得到笑傲霜雪的艳丽；大地放弃绚丽斑斓的黄昏，才会迎来旭日东升的曙光；春天放弃芳香四溢的花朵，才能走进累累硕果的金秋；船舶放弃安全的港湾，才能在深海中收获满船鱼虾。大自然如此，人类亦然。陶渊明归隐田园，放弃了黑暗的官场，得到了

6、悠闲的生活与返朴归真的境界。屈原在纵身跃入汨罗江的一刹那，放弃了生命，得到后人对他的敬重！鲁迅面对中国的现实毅然放弃了医学，用犀利的文字唤醒了沉睡的雄狮，成了文学界的泰山北斗。苏武面对威逼利诱，坚决放弃了敌方的高官厚禄，成了阶下囚，却以坚贞的使节成就了千古佳话。南丁格尔面对简陋的医疗条件勇敢地放弃了富裕的家庭，做了卑微的护士，却领导了一代代的白衣天使，创造了不朽的神话。有一种坚韧扎根于心灵深处，默默忍受；有一种豁达释然于举止之间，无所畏惧；更有一种大度相随左右，升华与循环，这就是放弃。放弃不是退避，不是懦弱，而是一种大度，一种释然，更是一种豁达。放弃之后的选择是一个新的

7、更高的起点，需要有更大的勇气面对前行路上的风雨雷电。（证）学会放弃，但永远不要放弃的是你人格的尊严、做人的底线，永远不要失去对生活的微笑！学会放弃，放弃些什么，因己而施行，做一个“会放弃”的人。（结）标题(1)智者生存(2)利益与生命(3)真正的强者(4)都是“贪”字惹的祸(5)学会放弃(6)斗智不斗勇列提纲，说思路：我的题目是-------我的观点是-------我的思路是-------雏鹰展翅：路边长着一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开始担心起来，它将从哪里获得维持生命的水？"总会有办法的"，雏菊鼓