如何写好材料作文

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1、读卜•面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。有人说，评断一个国家的品格，不仅要看它培养了什么样的人民，述要看它的人民对什么样的人致敬，对什么样的人追怀。有人说，一个民族只关心脚下的事情，是没有未来的；一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望，一个民族能审视灵魂，他们才有未來。要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。【知识点】本题考查考生写作材料作文的能力，能力层次为R级（表达应用）。【材料分析】第一则材料，告诉我们：对现实的记忆与致敬有时比对历史的追怀更有意义。现实就是由每一个普通的你构成的，也许你的贡献与价

2、值没有得到过多的诠释，你的故事与情感也并不为太多人所知,其至你述在遭受着某种苦涩与不公，但是，你具有国家公民的身份，就决定着你应该得到呵护，你的平凡也可以获得致敬。懂得向普通公民致敬,这木身就是一种国家品格。第二则材料我们以从以下几个方面去分析：（1）耍向远方看，不耍只关注脚下的眼前的，要在传统的基础上创新。（2）崇高理想是社会进步的助推器，（3）崇高理想是人生的精神支柱。【例文】向你致敬因为有了黑夜的出现，人们才更向往光明；因为有了狂风暴雨的袭击，人们才更期盼雨后彩虹的来临；因为有了失败的经历，人们才会更努力地去追求成功。因为有了生活的磨难，所以使得我们的心总是向往远方，而

3、忽视了那些脚边的食物，而他们却在默默成长，在他们的身上有一种高贵的精神，他们值得我们向他们致敬。——题记根旁落叶田里的稻香送来了这金色的秋天。这是一个丰收的季节，同时，也是许多生命走到尽头的季节。听，秋风吹来，带来了不少“翩翩蝴蝶”，它们在空中随风漫舞，随后静静地冋归了那片土地，那生它养它的地方。它就是叶，那个夏日里勤生长，为人们提供一地凉爽的叶。如今，它已静静地结束它的一生，用着果敢结束了一生，我想，或许这就是它留给吋间最后的一个美丽。可是，事实,并非如此，它冋归了那片芳土，却仍在贡献自C,为來年的新叶提供养料。像叶那般归根的精神，又有多少人能做到呢？根旁的落叶，我向你致敬

4、。墙角腊梅冬季，总是寒冷难耐的，许多的生命都因为受不了这般的严寒，而离去了。在这了无生机的季节，却有一种勇敢的植物在一隅默默开放，献岀阵阵幽香。它就是梅，那个开着小小的花瓣，却透着无比坚强的精神的植物，它选择了在这个冬季里开放，就注定它的一生要经历寒风冷雨，可它却从不畏惧，那小小花瓣的点点红粉，正是它在怵I境小的笑颜，那样的乐观；那不屈的精神，正是梅的特点。在它的身上，我看到了一个巾帼的身影，她便是替父从军的木兰，一个如梅的女子。墙角的寒梅，我向你致敬。断崖孤松凛冽的寒风呼呼吹来，整座山的树木们都在颤抖，都在哭号。然而，在这座山的一个断崖处，却是生氏着一株孤松。在艰难中，活出

5、它自己的光彩。寒风吹不倒它，因为它的根已深扎在土屮。根植在岩石的脉搏里，在它的身上，就有了炽热的力量。看到它仿佛看到了洪战辉的影子，那个12岁便担负起照顾毫无血缘关系的妹妹和神智1有障碍的母亲的英雄。也在想，他为什么可以做到一棵松的姿态？那是他把自己根植在爱和责任里，独自迎着风南啊。断崖上的松，我向你致敬。一、审题立意这是一道名言警句类材料作文.哲学家维特根斯坦的名言“我贴在地面步行，不在云端跳舞;其中哋面”与“云端T步行与“跳舞丁贴在”与“不在笃三组词语对比鲜明,一是一非，态度很鲜明•名句的诗意有利于考生情感的引发，包含的哲理催促考生理性的思考，比喻式的表达可产生不同的理解

6、，所以此题的立意呈现多样化的趋势也就在情理之中了.抓住词语呗占”、“地面”「步行”,可以谈脚踏实地做人做事做学问，或者坚持不懈，日积月累方可成就梦想.抓住词语云端”，发掘其特点，可以类比与之有相似点的事物例如'云端”辽远高卓,可类比崇高的追求和理想厂云端”绚丽多彩可类比美好的情思和精神；伝端”千变万化,可类比态度变化无常；“云端噓无飘渺，可类比根基不稳等等.题目要求“自定立意”，则意味着可以赞成哲学家维特根斯坦的观点,也可以辨证分析反驳将此观点推向片面和极致•观点的确立取决于对哲学家名言比喻义的理解.例如将“云端跳舞”理解为舒展自如，可以赞颂、倡导这种人生状态；将“云端跳舞”

7、理解为纵横驰骋，则可以阐述纵横扌卑阖的生命姿势、或无拘无束的精神境界•反过来看，将“云端跳舞”理解为夸夸其谈，则可以抨击空泛、玄妙、无用的言论；将“云端跳舞”理解为得意忘形，则可以批评傲视万物，目中无人的不良现象；将'云端跳舞”理解为憧憬虚幻，则可以剖析那种不切实际地幻想得到万人瞩目结果的想法.比较好的立意：脚踏实地方能走向成功;云端跳舞，失败也是美丽的；视云端跳舞为异端,是平庸者慵懒的借口；没有云端跳舞的志向，哪有脱离地面的果敢；脚在大地，心在云端;步行不如跳舞;在云端舞出绚丽的人生等.总之，材料是一