材料作文如何写好

《材料作文如何写好》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高考作文一直是高考语文的抢分点，那么高考材料作文怎么写，如何写好高考材料作文，高考材料作文要注意的地方有哪些呢，阳光高考网综合分析了2011年高考作文的相对趋势，对高考材料作文怎么写，如何能取得高分做了详细的解析。下面以一些话题和材料开始进行高考作文的点拨：根据下面的一段话写高考材料作文:法国一个偏僻的小镇,据传有一个特别灵验的水泉，常会出现神迹，可以医治各种疾病。有一天，一个拄着拐杖，少了一条腿的退伍军人，一跛一跛地走过镇上的马路，旁边的镇民带着同情的口吻说:“可怜的家伙，难道他要向上帝祈求再有一条腿吗？”这一句话被退伍的军人

2、听到了，他转过身对他们说：“我不是要向上帝祈求有一条新的腿，而是要祈求他帮助我，叫我没有一条腿后，也知道如何过日子。”要求：根据以上文字作文，题目自拟,800字以内。体裁不限。写作点拨：就本道作文题来说，可以采取发散思维的方法，从不同角度进行写作。面对不幸，少了一条腿的退伍军人没有怨天尤人，萎靡不振，而是“知道如何过日子”。据此，可以表达这样的主题：面对不幸，笑对人生；由“镇民带着同情的口吻说：c可怜的家伙，难道他要向上帝祈求再有一条腿吗？”，，可以立意为：不应该嘲笑、奚落不幸的人，而应当同情、帮助这样的人，等。考生可以根据自己

3、的思想认识与所掌握的论据进行行文。在认识了“题意作文，，或“后话题作文新材料作文”之后，我们就有必要对它的概念做一粗线条的界定。所谓“新材料作文，，或“后话题作文”、“题意作文匕即是指命题者提供一则寓意深刻、丰富的短小材料或简明图画，有的还稍加提示点拨，但不提供话题，要求考生通过阅读材料或观看画面，根据自己对材料或图画的认识、剖析、理解、开掘与感悟，自主立意、自定文体、自拟题目进行写作。请继续读下面一段话然后进行高考材料作文：一个人在他23岁时为人陷害，在牢房里呆了9年，后来冤案告破，他终于走出了监狱。出狱后，他开始了常年如一日

4、的反复控诉、咒骂：“我真不幸，在最年轻有为的时候竟遭受冤屈，在监狱度过本应最美好的一段时光。那样的监狱简直不是人居住的地方，狭窄得连转身都困难。唯一的细小窗口里几乎看不到星点灿烂的阳光，冬天寒冷难忍；夏天蚊虫叮咬……真不明白，上帝为什么不惩罚那个陷害我的家伙，即使将他千刀万剛，也难以解我心头之恨啊！”73岁那年，在贫病交加中，他终于卧床不起。弥留之际，牧师来到他的床边:“可怜的孩子，去天堂之前，忏悔你在人世间的一切罪恶吧……，，牧师的话音刚落，病床上的他声嘶力竭地叫喊起来：“我没有什么需要忏悔，我需要的是诅咒，诅咒那些施予我不幸

5、命运的人……”牧师问：“您因受冤屈在监狱呆了多少年？离开监狱后又生活了多少年？，，他恶狠狠地将数字告诉了牧师。牧师长叹了一口气：“可怜的人，您真是世上最不幸的人，对您的不幸，我真的感到万分同情和悲痛！但他人囚禁了你区区9年，而当你走出监牢本应获取永久自由的时候，您却用心底里的仇恨、抱怨、诅咒囚禁了自己整整41年！”要求：根据以上文字高考材料作文,题目自拟，800字以内。除诗歌外，其他体裁不限。写作点拨：就这则高考材料作文而言,可以行文的角度不一而足。可写文中“可怜的人”因为把不幸如影随形地耿耿于怀而“仇恨、抱怨、诅咒囚禁了自己整

6、整41年!”最终悲惨死去教训的深刻，让人警醒；可写一个人面对不幸，应该改换、调整心态,化不幸为快乐、成功，这才是生命应有的追求、价值与意义等。形式上可以运用题记、小标题、日记体等。就其实质来看，这种作文形式，大致介高考材料作文与话题作文之间，其命题特点、写作要求和话题作文有相同之处,也可以看作是话题作文的一种“变式”。相对来说，该种作文，较之话题作文更具开放性与灵活性，更利于学生发挥出水平，展现个性才华。三语文期中考试题的作文题是一个给材料作文。本报特约记者料是这样的：上帝召开一个会议，了解自从赐给了动物们翅膀后，它们是如何使用

7、的。鹰说：“我用翅膀在天空上飞翔，在这个高度里，一切猎物都逃不过我的眼睛，我因此而生活无忧。”驼鸟说：“我用双腿在沙漠里奔跑，翅膀从没派上用场，它背负在我身上，已成了沉重的负担。”它使我和鱼一样，能够在海洋的深处自由来往。”企鹅说:“我已把翅膀变成了鳍,上帝忽然发现现场坐着一个人，便奇怪地问：“你没有翅膀，来这干啥？”人说：“上帝啊，虽然你没有赐予我翅膀，但是我的灵魂却可以飞翔，他带着我飞翔到任何脚步下不能到达的地方。”上帝听了这番话后，感喟良久。其实，“那个人”说的话也同样给我们大家以很多启示。面对这样一段材料，怎样才能写好给

8、材料作文呢？我认为写好给材料作文要注意以下四点：一、选好角度先立题。首先要认真阅读材料，从中归纳出可写的角度。从材料中“那个人”说的话里可以概括出如下角度：1、让心灵的翅膀去飞翔，2、不依赖别人的恩赐,3、不要把抱怨上帝的不公，4、上帝是公平的。从同样的翅膀，不