语文人教版七年级下册《丑小鸭》.《丑小鸭》上课课件.ppt

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1、请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？导入《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同：安徒生体裁相同：童话童话：儿童文学的一种。它按照儿童的心理特点，通过丰富的想象、幻想和夸张，采用拟人化的手法。主人公可以让动物、植物像人一样地说话、活动，故事情节曲折离奇，激发孩子的想象，并对他们进行思想和知识的教育。丑小鸭安徒生丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于一个贫苦鞋匠家庭。安徒生终生未成家室。代表作有《拇指姑娘》、《海的女儿》、《丑小鸭》、等。安徒生(1805－1875）作者简介吐绶鸡sh

2、òu木屐jī丑陋lòu讪笑shàn嫉妒jídù来势汹汹xiōng灌木guàn字词检测读准加点字的拼音啄讪笑吐绶鸡篱笆沼泽沮丧嘎泥泞骇人铰链冰雹木屐飕飕zhuóshànshòulíbɑzhǎozéjǔsànggānínìnghàijiǎoliànbáojīsōu1、速读全文，用一句话概括文章内容。整体感知一只丑小鸭历经曲折变成了一只美丽的天鹅。研究性学习:2.全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活?大家是怎样对待他的?面对不幸，丑小鸭是怎么做的？养鸭场沼泽地农家小屋湖泊（水中）种田人的家（救）灌木林大花园（追打、抓、嘲笑）逃

3、走遇险逃走追求理想放弃平淡逃走坚持梦想勇敢自信（歧视、排挤、讪笑）（利用、鄙视、限制、嘲笑）（被赞美）（嘲笑、戏弄、差点猎杀）（冻昏）（几乎昏倒）地方？对待他？他是怎么做的？幸福快乐不骄傲3、你知道贯穿全文的线索是什么吗?以丑小鸭的流浪足迹为线索4、分析丑小鸭的形象，用“从这里，我看到了一只_________的丑小鸭”说一段话。深层探究只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终实现自己的理想。是金子，总会发光的。天生我材必有用。逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永远拥有一颗善良平常心，才能健康成长。从丑小鸭的经历中，你能悟

4、出什么样的人生道理？小结：在我们的现实生活中，也有许多丑小鸭,他们经过自己的拼搏奋斗，最后也成为了一只美丽的白天鹅。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。所以有人说这是一篇“自传童话”。这正应验了作者本人的话：“生活本身就是童话。”小结：丑陋可能是美丽的历史,困难也许是

5、另一种财富。所以同学们，不论我们是否是丑陋的小鸭，我们都要怀揣理想,勇敢的追求美和幸福.课后练习第二题2、怎样理解“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系”？逆境成才名言警句不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——斐休苦难是人生的老师。——巴尔扎克患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——雨果请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚强、毅力和信心。——列夫·托尔斯泰作业：1.课外阅读《安徒生童话》。2.以“《丑小鸭》给我的启示”为题，写一个小片段

6、。