《解决问题的策略》课件2.ppt

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1、解决问题的策略桃树行每行棵梨树行每行棵小芳家栽了3行桃树，8行杏树树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。3547桃树和梨树一共有多少棵？你能先整理条件，再解答吗？你能根据数量之间的关系，确定先算什么吗？（1）先求桃树：3×7＝21（棵）（2）再求梨树：4×5＝20（棵）（3）一共有多少棵：21＋20＝41（棵）答：桃树和梨树一共有41棵。可以先分别算出桃树和梨树的棵树。星河小学美术组男生人数占总人数的。已知女生有21人，男生有多少人？先根据题意分析数量关系，再说说可以怎样解答。25男生占25女生21人？人

2、通过画图，可以看出男生人数有2份，女生人数有3份。把“男生人数占总人数的”转化成男、女生人数的比是2:3。还可以先算出每份多少人，再算两份有多少人。25例1选择一种方法列式解答，并检验。选择画图的策略，能使数量关系更直观，更清楚。把分数转化成比，更容易理解数量之间的关系。我选择的策略是画图。答：美术组男生有14人。解决上面的问题，你选择了什么策略？是怎样想的？2：3=x：21解得x=14解：设男生人数为x人。第二天第10届动物车展中，第一天的成交量为65辆，第二天的成交量比第一天增加了，第二天的成交量是多少？15第一

3、天比第一天增加15？辆65＋65×＝78（辆）15答：第二天的成交量是78辆。练一练全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只？从大船有9只、小船有1只开始，有序列举。先画10只大船坐50人，再去掉多的8人。解决这个问题，你准备选择什么策略？大船只数小船只数乘坐的总人数和42人比较919×5+3=48多了6人828×5+2×3=46多了4人737×5+3×3=44多了2人646×5+4×3=42相等555×5+5×3=40少了2人例2画图、列举、先假设再调整都是解决问

4、题的有效策略。要学会根据具体问题灵活选择策略。分析和解决同一个问题，可以用不同的策略。假设大船和小船同样多，再根据总人数调整。大船只数小船只数乘坐的总人数和42人比较555×5+5×3=40少了2人646×5+4×3=46相等解答并检验，再与同学交流你的解题策略。答：租的大船有6只，小船有4只。解：设小船有x只，则大船有（10－x）只。3x+5（10－x）=42解得x=4回顾解决问题的过程，你有什么体会？小丽小明小军我买3本笔记本用去18元。我买5本小军用去多少元？小丽能买多少本？（先利用下表整理条件和问题，再解答。）我用

5、42元买笔记本。练一练小明本元小军本元小丽本元318542307解决上面的问题，各应该先算什么，你是怎样想的？应该先算每本笔记本的价格。每本笔记本的价格为：18÷3=6（元）小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。已知小杯的容量是大杯的，小杯和大杯的容量各是多少毫升？怎样理解题中数量之间的关系？6个小杯的容量+1个大杯的容量=720毫升小杯的容量是大杯的，大杯的容量就是小杯的3倍。作业你准备怎样解决这个问题？可以假设把720毫升果汁全部倒入小杯，再解答。1个大杯可以看作3个小杯……先画线段图，再解答。设小杯

6、的容量是x毫升，列方程解答。选择一种方法列式解答，并进行检验。答：小杯的容量是毫升，大杯的容量是毫升。解：设小杯的容量是x毫升，则大杯的容量是3x毫升。6x+3x=7209x=720x=80则大杯的容量是3x=3×80=24080240再见！