《相反数》课件2.ppt

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1、1.上一节课主要学习了哪些内容？2.上一节课中哪些地方容易搞错？我来回顾……观察：6与-6，与各有什么相同点与不同点？它们在数轴上的位置有什么关系？0的相反数是0．一般地，数a的相反数是-a这里a表示任意的一个数，可以是正数、负数、或0．在数轴上，表示互为相反数（零除外）的两个点，位于原点的两侧，并且到原点的距离相等.例如-100和100课内练习：1.在下表的空格中填入适当的数，并把这些数都表示在数轴上：aa的相反数2.如图，数轴上的点A，B，C，D，E分别表示什么数？其中那些数是互为相反数？ABCDE点

2、A，B，C，D，E分别表示-4.5，-1，1，2，4.5，其中-4.5和4.5，-1和1互为相反数.例3：分别写出下列各数的相反数：3，－7，-2.1，，，0，20数轴上表示互为相反数的两个数的点的距离是8，则这两个数是（）符号不同，数字相同做一做1、-0.4的相反数是____，3与___互为相反数，2、-(-2)表示_________，0的相反数是____3、3-x的相反数是___________，4、在数轴上距离原点2.5个单位长度的点有_____个，它们表示的数是_________.下列四个命题：（

3、1）符号不同的两个数是相反数；（2）3.25是-13/4的相反数；（3）互为相反数的两个数一定不等；（4）-8是相反数；（5）相反数和我们以前学过的倒数是一样的（6）任何一个正数的相反数都是负数.其中正确的命题的个数有（）个.A：1B：2C：3D：4B自我挑战下列说法正确的是（）A：任何一个数的相反数都与这个数本身不同.B：除零以外的数都有它的相反数，零没有相反数.C：数轴上原点两旁的两个点所表示的数互为相反数.D：任何一个数都有相反数.自我挑战小结相反数的概念（两个数只有符号不同，0除外），在数轴上表示

4、两个相反数，和它们在数轴上的位置关系，以及会求一个数的相反数.