课题1　常见的酸和碱.pptx

《课题1　常见的酸和碱.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第十单元酸和碱课题1.1酸碱指示剂“酸”一词从有酸味的酒而来。最早，在制酒的时候，有时把比较珍贵的酒放在窖中保存，在微生物的作用下，产生了酸。“碱”一词在阿拉伯语中表示灰。人们将草木灰放到水中，利用灰汁洗浴、印染等。资料卡片走进生活温故知新1.把二氧化碳通入紫色石蕊溶液的试管中会看到什么现象？紫色石蕊溶液遇酸液显示红色遇碱液显示蓝色酸碱指示剂：能与酸和碱发生反应,显示出不同的颜色。简称指示剂。实验论证温馨提示：实验前先观察桌上实验仪器、药品。无色酚酞溶液遇酸液遇碱液不变色显示红色著名化学家罗伯特·波义耳在一次试验中不小心将盐酸溅到紫罗兰

2、花瓣上，过一会儿他惊奇地发现，紫色的花瓣上出现了红点点。波义耳对这一意外的发现做出了各种假设，经过多次试验验证、探究普遍规律，终于获得成功。1、取适量样品，用剪刀剪成碎片置于研钵内捣碎，加适量（将样品完全浸没）的酒精浸泡2-3分钟.2、用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出，得到指示剂，装瓶.3、用胶头滴管取出指示剂分别滴加到酸碱溶液中，观察现象并记录.动手实践体验科学探究的过程实验探究2：自制酸碱指示剂动手实践几种植物花朵的酒精浸出液在酸碱溶液中的变色情况代用指示剂自身的颜色酸性溶液中的颜色变化碱性溶液中的颜色变化紫甘蓝康乃馨玫瑰花黄花比较代

3、用指示剂中，哪些在酸或碱溶液中的颜色变化效果较好？动手实践几种植物花朵的酒精浸出液在酸碱溶液中的变色情况代用指示剂自身的颜色酸性溶液中的颜色变化碱性溶液中的颜色变化紫甘蓝康乃馨玫瑰花黄花比较代用指示剂中，哪些在酸或碱溶液中的颜色变化效果较好？你收获了什么?你想到了什么?总结提升谢谢THANKYOUFORWATCHING科学探究是学习自然科学重要的学习方法。从生活走进化学，让化学回归生活，走向社会。