19　最大的“书”.ppt

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1、人教版小学语文二年级下册19最大的“书”cè一册yán岩石méibǎozàngpādǐ煤炭宝藏趴下底下máilùtiě埋着陆地铁矿zhìkān地质勘探hòuyìnhénpáo厚厚的脚印雨痕刨根问底新词我会读地质勘探岩石一册厚厚的脚印雨痕刨根问底煤炭宝藏趴下埋着陆地铁矿底下一册岩石煤炭宝藏趴下底下埋着陆地铁矿地质勘探厚厚的脚印雨痕刨根问底我会认质勘岩册厚印痕刨煤宝生字我会认给我会认的生字注音，并说一说你的识字方法。质（）（识字方法）勘（）（识字方法）岩（）（识字方法）册（）（识字方法）厚（）（识字方法）印（）（识字方法）痕（）（识字方法

2、）刨（）（识字方法）煤（）（识字方法）宝（）（识字方法）地质勘探队员册甲骨文小篆我会认质勘岩册厚印痕刨煤宝册质厚底铁读课文1.朗读两遍课文，读准字音、读通句子。2.本课共有（）个自然段。3.为什么《最大的“书”》，书要加双引号？你从课文的哪一个自然段找到了明确的答案。前置性作业——19最大的“书”“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”默读课文，请在课文中把川川的问题找出来，用波浪线画出来。“这上面有字吗？”“这上面有图画吗？”“这能说明什么呢？”“读了这本岩石书有什么用呢？”刨根问底“这上面有字吗?”叔叔说：

3、“有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。他们都是字呀!”“这上面有图画吗?”“有。你看,这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩!”“它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。”“这能说明什么呢？”叔叔说：“用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿……把这本‘书’读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！”“读了这本岩石书有什么用呢？”