检阅课文讲解.ppt

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1、畅言教育本课时编写：甘肃南川小学王爱花第四单元·第十四课检阅课文导入你们看见过检阅的队伍吗？观看几个国庆检阅片断，看完后说说给你留下了什么印象？课文导入课文导入课文导入今天，我们就去波兰首都华沙看一场特殊的检阅。学习目标1.会认5个生字，会写14个生字，能正确读写词语；2.能联系上下文理解“棘手、鸦雀无声”等词语。积累课文中好的词语；3.有感情地朗读课文，感受博莱克自尊自强的个性品质和队员们的美好心灵。字词积累俱截伍局纠羡慕jùjiéwǔjúxiànmùjiū字词积累俱乐部棘手截肢拄拐羡慕队伍纠正商定商量沉默盛大鸦雀无声情不自禁人山人海彩旗飘扬课文讲解1

2、.借助拼音把字词读正确，把句子读通顺，把课文读流利。2.想想课文讲了一件什么事？这篇课文讲的是波兰一所学校的儿童队员，在国庆节的（     ）仪式上，让（     ）的博莱克走在（        ）。游行时，他们的队伍得到了观众的一致（     ）。检阅拄拐第一排喝彩自读课文课文讲解这是一场怎样的检阅呢？画出描写检阅隆重的语句。国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。课文讲解这么多队伍当中，赢得观众称赞的是谁呀？观众是怎样说的？这些小伙子真棒！这个小伙子真棒！课文讲解为什么说“这个小

3、伙子真棒？“走进博莱克。博莱克当时的心情会是怎么样的呢？看这就是布莱克，他挺着胸，抬着头，自信地走在队伍里，你想对布莱克说点什么？课文讲解学习博莱克什么？自强不息顽强拼搏台上一分功，台下十年功。走到这样，与他平时的训练是分不开的。透过这个镜头，你仿佛看到了什么？课文讲解如果说博莱克是靠他的自信和坚强迎来了观众的称赞，那么儿童队员们呢？他们可是手脚健全啊，走得好是应该的。为什么他们也得到了大家的称赞呢？走进儿童队员我们走进检阅前的那次讨论中，去看看，去听听，去想想就明白了。（出示课文2——9段）在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的

4、事。一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。课文讲解如果让他去，_____________________。如果不让他去，_____________________。队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看到他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还是不一般的队员！”劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？课文讲解这个小伙子真棒！看着这整齐的队伍，看着这坚强的博莱克，想着队员们对博莱克的关爱，人们怎能不称赞呢？

5、“太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。这些小伙子真棒！课文讲解你想对他们说点什么呢？任选一个，写写心里话。1.看着整齐的儿童队伍，我想对博莱克说：“_____________________。”2.看着整齐的儿童队伍，我想对儿童队员说：“_____________________。”3.看着整齐的儿童队伍，我想对（        ）说：“_____________________。”课堂小结博莱克成功了！儿童队成功了！是这些可爱的小伙子，是这个充满爱的集体，铸

6、就了一个自信自强的博莱克。这次检阅，不仅检阅了孩子们整齐的队伍，更检阅了他们美好的心灵。课堂练习博莱克回到家里，他激动的心情无法平静下来，他在日记中这样写到：……